تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > معيقات النشاط الجسمي لدة الطلب...>الوصف

معيقات النشاط الجسمي لدة الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الجامعات الأردنية وعلاقتها بالشعور بالاغتراب لديهم

العنوان بلغة أخرى: Barriers to Physical Activity among Students with Visual Impairment in Jordanian Universities and their Relationship to their Feeling of Alienation
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: أبو حجلة، إيثار كمال مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Hijleh, Eithar Kamal Mustafa
مؤلفين آخرين: الصمادي، جميل محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 223 - 346
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1520037
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | الإعاقة البصرية | الأنشطة الرياضية | التعليم الجامعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
النشاط الجسمي | ذوي الإعاقة البصرية | الاغتراب | Physical Activity | Visually Impaired | Alienation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى معيقات النشاط الجسمي لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الجامعات الأردنية وعلاقتها بالشعور بالاغتراب لديهم، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وطبقت على عينة مكونة من (293) طالباً من الطلبة ذوي الإعاقة البصرية الملتحقين بالجامعات الأردنية، واستخدمت الدراسة مقياس معيقات الأنشطة الجسمية ومقياس الاغتراب كأدوات لجمع البيانات، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن المتوسطات الحسابية لإجابات أفراد عينة الدراسة عن مجالات معيقات النشاط الجسمي لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الجامعات الأردنية جاءت بدرجة متوسطة، وأن مستوى الشعور بالاغتراب لدى الطلبة ذوي الإعاقة البصرية في الجامعات الأردنية جاء بدرجة متوسطة، ووجود علاقة طردية دالة إحصائياً بين معيقات النشاط الجسمي والشعور بالاغتراب، وفي نهاية الدراسة أوصت الدراسة بضرورة العمل على توعية المجتمع بتغيير النظرة الدونية والأفكار غير العقلانية اتجاه الأفراد ذوي الإعاقة البصرية من خلال وسائل الإعلام وعقد الندوات وورش العمل والدورات التدريبية.

This study aimed at finding out to obstacles to physical activity in students with visual impairments in Jordanian universities and their relationship to the feeling of alienation in them. The study used the descriptive analytical methodology, and applied to a sample of (293) students with visual disabilities enrolled in Jordanian universities. The study used the scale of obstacles to physical activities and the measure of alienation as tools to collect evidence. The results of the study indicated that The a medium of the responses of the members of the study sample on the dimensions of physical activity impediments in students with visual impairments in Jordanian universities came to an means degree, and that the level of feeling of alienation among students with visual impairment in Jordanian universities came to an medium degree, and the existence of a statistically significant direct relationship between the obstacles to physical activity and the feeling of alienation, and at the end of the study recommended the need to work to raise the awareness of society to change the inferior view and irrational ideas towards individuals with visual impairments through the media and the holding of seminars, workshops and training courses.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.