تدريس العلوم في ضوء نموذج هيرمان للتفكير لتنمية الممارسات العلمية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي
| العنوان بلغة أخرى: |
Teaching First Year Middle School Students Science in Light of Herman's Model of Thinking to Develop Scientific Practices |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عطية، نجلاء حمدي حامد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطنطاوي، رمضان عبدالحميد محمد (م. مشارك) , سليم، شيماء عبدالسلام عبدالسلام (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج91 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 119 - 164 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1520065 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج هيرمان للتفكير | الممارسات العلمية | تلاميذ الصف الأول الإعدادي | Hermann's Model of Thinking | Scientific Practices | First-Year Middle School Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-3930 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم أهداف ومحتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء نموذج هيرمان للتفكير الكلي
بواسطة: علام، عباس راغب منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية V - Shape على التحصيل الأكاديمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط من ذوات أنماط التعلم المختلفة وفق نموذج هيرمان Herrmann
بواسطة: أبو وردة، منى حامد محمد منشور: (2018) -
فعالية تدريس وحدة مطورة في ضوء متطلبات المشروع الدولى "PISA" فى تنمية الثقافة العلمية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: خلف، أحمد مصطفى عوض مصطفى منشور: (2017) -
الفصل المعكوس في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم العلمية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عبدالعال، إيهاب ربيع محمد منشور: (2022) -
أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على نموذج هيرمان لأنماط التفكير في تنمية فاعلية الذات التدريسية لدى معلمي المرحلة المتوسطة
بواسطة: الحربي، الحميدي بن سالم بن حامد منشور: (2021)
