تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>الأمن النفسي وعلاقته بجودة الح...>الوصف

الأمن النفسي وعلاقته بجودة الحياة النفسية لدى طلبة جامعة جدة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Security and Its Relationship with the Quality of Psychological Life among Jeddah University Students
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، نسرين إسماعيل السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Nessrin Ismail Alsaid
المجلد/العدد: مج3, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 441 - 468
ISSN: 1658-8924
رقم MD: 1520189
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التغيرات الديموغرافية | التوافق النفسي | الرعاية الاجتماعية | طلبة الجامعات | جامعة جدة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصحة النفسية | جودة الحياة النفسية | الأمن النفسي | الرضا عن الحياة | Mental health | Quality of Life | Psychological Security | Quality of Psychological Life Satisfaction with Life
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن مستوى كل من الأمن النفسي وجودة الحياة النفسية لدى عينة من طلبة جامعة جدة، بالإضافة للتعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين الأمن النفسي وجودة الحياة النفسية، والكشف عن الفروق في كل من جودة الحياة والأمن النفسي وفقاً للمتغيرات (النوع- التخصص الدراسي- السنة الدراسية). ولتحقيق أهداف هذا البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي والمقارن، تكونت أدوات البحث من مقياسين: مقياس الأمن النفسي للدكتور فهد الدليم وآخرين، ومقياس جودة الحياة النفسية لرايف Ryff، تكونت عينة البحث من (٣٤٥) من طلبة كلية العلوم الاجتماعية بجامعة جدة (١٥٣ السنة التحضيرية، 192 بكالوريوس)، ممن تتراوح أعمارهم بين (۱۸,۱- ۱۹,۳) عاما، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: مستوى الأمن النفسي وجودة الحياة لدى طلبة جامعة جدة كان متوسط، وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة بين الدرجة الكلية لجودة الحياة والدرجة الكلية للأمن النفسي، وجود فروق دالة في الأمن النفسي بين الذكور والإناث وذلك لصالح الذكور، وجود فروق دالة في الأمن النفسي تبعا للتخصص (العلمي والأدبي) وذلك لصالح التخصص العلمي، وجود فروق دالة في الأمن النفسي تبعا للسنة الدراسية (السنة التحضيرية والبكالوريوس)، وذلك لصالح طلبة البكالوريوس، وجود فروق دالة في جودة الحياة النفسية بين متوسطي الذكور والإناث، وذلك لصالح الذكور، وعدم وجود فروق دالة في جودة الحياة النفسية بين متوسطي طلبة التخصصين العلمي والأدبي، وجود فروق دالة إحصائيا في جودة الحياة النفسية تبعا للسنة الدراسية (السنة التحضيرية والبكالوريوس) في جودة الحياة النفسية وذلك لصالح طلبة البكالوريوس.

The aim of the current research is to reveal the level of both psychological security and psychological quality of life among a sample of students at the University of Jeddah. It also aims to identify the nature of the correlation between psychological security and psychological quality of life and revealing differences in both quality of life and psychological security according to variables (type- specialization). Academic year. To achieve the objectives of this research, the researcher used the descriptive, correlational and comparative method. The research tools consisted of two scales: the psychological security scale by Dr. Fahd Al-Dulaim and others and the psychological quality of life scale by Ryff. The research sample consisted of (345) students from the College of Social Sciences at the University of Jeddah (153 preparatory year, 192 bachelor's degrees), whose ages ranged between (18.1-19.3) years. The study reached the following results: The level of psychological security and quality of life among Jeddah University students was average. There are also significant positive correlations between the total scores of quality of life and the total score of psychological security. There are remarkable differences in psychological security between males and females in favor of males. There are also notable differences in psychological security according to specialization (scientific and literary) in favor of scientific majors. There are significant differences in psychological security according to academic year (preparatory year and bachelor's degree) for the benefit of bachelor students. There are significant differences in the quality of psychological life between average males and females in favor of males. There are no significant differences in the quality of psychological life between average students of scientific and literary majors. There are statistically significant differences in the quality of psychological life according to the academic year (preparatory year and bachelor's degree) for the benefit of bachelor's students.
ISSN: 1658-8924

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.