الخصائص الريادية لدى المديرين في مديرية تربية لواء وادي السير وعلاقتها بتعزيز الأداء الوظيفي

العنوان بلغة أخرى:	Entrepreneurial Characteristics of Managers in the Directorate of Education of Wadi Al-Seer District and their Relationship to Enhance Job Performance
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي:	الشريده، أماني محمد ونس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Shraideh, Amani Mohammad Wanas
المجلد/العدد:	مج9, ملحق
محكمة:	نعم
الدولة:	الاردن
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	665 - 689
ISSN:	2520-7555
رقم MD:	1520744
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	ريادة الأعمال \| الممارسات الريادية \| الأداء المهني \| الإدارة التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الخصائص الريادية \| تعزيز الأداء الوظيفي \| مديرية تربية لواء وادي السير \| الأردن \| Entrepreneurial Characteristics \| Job Performance \| Directorate of Education of Wadi Al-Seer District \| Jordan
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01504nam a22002177a 4500
001	2264189
041		\|a ara
044		\|b الاردن
100		\|9 806779 \|a الشريده، أماني محمد ونس \|e مؤلف \|g Al-Shraideh, Amani Mohammad Wanas
245		\|a الخصائص الريادية لدى المديرين في مديرية تربية لواء وادي السير وعلاقتها بتعزيز الأداء الوظيفي
246		\|a Entrepreneurial Characteristics of Managers in the Directorate of Education of Wadi Al-Seer District and their Relationship to Enhance Job Performance
260		\|b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية \|c 2024
300		\|a 665 - 689
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a ريادة الأعمال \|a الممارسات الريادية \|a الأداء المهني \|a الإدارة التربوية
692		\|a الخصائص الريادية \|a تعزيز الأداء الوظيفي \|a مديرية تربية لواء وادي السير \|a الأردن \|b Entrepreneurial Characteristics \|b Job Performance \|b Directorate of Education of Wadi Al-Seer District \|b Jordan
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 028 \|e Jordanian Education Journal \|f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ \|l 993 \|m مج9, ملحق \|o 2060 \|s المجلة التربوية الأردنية \|v 009 \|x 2520-7555
856		\|u 2060-009-993-028.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1520744 \|d 1520744