نظرية الذكاءات المتعددة: قراءة نقدية

العنوان بلغة أخرى:	The Concept of Education in Western Thought: An Analytical and Critical Review of Selected Models
المصدر:	مجلة الاستغراب
الناشر:	المركز الاسلامي للدراسات الاستراتيجية - مكتب بيروت
المؤلف الرئيسي:	نذر، علي زياد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Nadhar, Ali Ziad
مؤلفين آخرين:	فخري، زينة سمير (م. مشارك)
المجلد/العدد:	س9, ع35
محكمة:	نعم
الدولة:	لبنان
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	صيف
الصفحات:	64 - 89
ISSN:	2518-5594
رقم MD:	1520882
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	علم النفس التربوي \| غاردنر، هوارد \| العملية التربوية \| الذكاءات المتعددة
كلمات المؤلف المفتاحية:	هوارد غاردنر \| الذكاءات المتعددة \| التربية والتعليم \| Howard Gardner \| Multiple Intelligences \| Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

10

LEADER	01227nam a22002297a 4500
001	2264302
041		\|a ara
044		\|b لبنان
100		\|9 806845 \|a نذر، علي زياد \|e مؤلف \|g Nadhar, Ali Ziad
245		\|a نظرية الذكاءات المتعددة: \|b قراءة نقدية
246		\|a The Concept of Education in Western Thought: \|b An Analytical and Critical Review of Selected Models
260		\|b المركز الاسلامي للدراسات الاستراتيجية - مكتب بيروت \|c 2024 \|g صيف \|m 1446
300		\|a 64 - 89
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a علم النفس التربوي \|a غاردنر، هوارد \|a العملية التربوية \|a الذكاءات المتعددة
692		\|a هوارد غاردنر \|a الذكاءات المتعددة \|a التربية والتعليم \|b Howard Gardner \|b Multiple Intelligences \|b Education
700		\|9 806848 \|a فخري، زينة سمير \|e م. مشارك \|g Fakhri, Zina Samir
773		\|4 الفلسفة \|6 Philosophy \|c 004 \|e Al-Istighrab \|f Istiġrāb \|l 035 \|m س9, ع35 \|o 1520 \|s مجلة الاستغراب \|v 009 \|x 2518-5594
856		\|u 1520-009-035-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1520882 \|d 1520882