تقسيم المراحل العمرية وفق نظرية النمو المعرفي: عرض وتقويم: قراءة تحليلية - نقدية في بعض النماذج

العنوان بلغة أخرى:	Dividing Life Stages According to Cognitive Development Theory: A Review and Evaluation
المصدر:	مجلة الاستغراب
الناشر:	المركز الاسلامي للدراسات الاستراتيجية - مكتب بيروت
المؤلف الرئيسي:	نمر، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Nimr, Mohammed
المجلد/العدد:	س9, ع35
محكمة:	نعم
الدولة:	لبنان
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	صيف
الصفحات:	90 - 106
ISSN:	2518-5594
رقم MD:	1520932
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	علم النفس التربوي \| النمو المعرفي \| السياسات التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	نظرية النمو المعرفي \| المراحل العمرية \| التربية والتعليم \| Cognitive Development Theory \| Life Stages \| Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

11

LEADER	01207nam a22002177a 4500
001	2264362
041		\|a ara
044		\|b لبنان
100		\|9 671767 \|a نمر، محمد \|e مؤلف \|g Al-Nimr, Mohammed
245		\|a تقسيم المراحل العمرية وفق نظرية النمو المعرفي: \|b عرض وتقويم: قراءة تحليلية - نقدية في بعض النماذج
246		\|a Dividing Life Stages According to Cognitive Development Theory: \|b A Review and Evaluation
260		\|b المركز الاسلامي للدراسات الاستراتيجية - مكتب بيروت \|c 2024 \|g صيف \|m 1446
300		\|a 90 - 106
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a علم النفس التربوي \|a النمو المعرفي \|a السياسات التربوية
692		\|a نظرية النمو المعرفي \|a المراحل العمرية \|a التربية والتعليم \|b Cognitive Development Theory \|b Life Stages \|b Education
773		\|4 الفلسفة \|6 Philosophy \|c 005 \|e Al-Istighrab \|f Istiġrāb \|l 035 \|m س9, ع35 \|o 1520 \|s مجلة الاستغراب \|v 009 \|x 2518-5594
856		\|u 1520-009-035-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1520932 \|d 1520932