بحث ونقد أهم أدلة إنكار العلاقة المنطقية بين النظرية والتطبيق في فلسفة التربية والتعليم في العالم الغربي المعاصر

العنوان بلغة أخرى:	Research and Critique of Key Arguments Denying the Logical Relationship between Theory and Practice in Contemporary Western Philosophy of Education
المصدر:	مجلة الاستغراب
الناشر:	المركز الاسلامي للدراسات الاستراتيجية - مكتب بيروت
المؤلف الرئيسي:	حكمت، محمد آصف محسني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hekmat, Mohammad Asif Mohseni
مؤلفين آخرين:	الهاشمي، السيد حسن علي مطر (م. مشارك)
المجلد/العدد:	س9, ع35
محكمة:	نعم
الدولة:	لبنان
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	صيف
الصفحات:	122 - 158
ISSN:	2518-5594
رقم MD:	1520971
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الفكر الفلسفي \| فلسفة التربية \| العملية التربوية \| الفلسفة الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الفلسفة \| التربية والتعليم \| العلاقة المنطقية \| النظرية \| التطبيق \| الوجود والوجوب \| Philosophy \| Education \| Logical Relationship \| Theory \| Practice \| Being and Oughtness
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01556nam a22002297a 4500
001	2264371
041		\|a ara
044		\|b لبنان
100		\|9 806878 \|a حكمت، محمد آصف محسني \|e مؤلف \|g Hekmat, Mohammad Asif Mohseni
245		\|a بحث ونقد أهم أدلة إنكار العلاقة المنطقية بين النظرية والتطبيق في فلسفة التربية والتعليم في العالم الغربي المعاصر
246		\|a Research and Critique of Key Arguments Denying the Logical Relationship between Theory and Practice in Contemporary Western Philosophy of Education
260		\|b المركز الاسلامي للدراسات الاستراتيجية - مكتب بيروت \|c 2024 \|g صيف \|m 1446
300		\|a 122 - 158
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الفكر الفلسفي \|a فلسفة التربية \|a العملية التربوية \|a الفلسفة الإسلامية
692		\|a الفلسفة \|a التربية والتعليم \|a العلاقة المنطقية \|a النظرية \|a التطبيق \|a الوجود والوجوب \|b Philosophy \|b Education \|b Logical Relationship \|b Theory \|b Practice \|b Being and Oughtness
700		\|9 783791 \|a الهاشمي، السيد حسن علي مطر \|e م. مشارك \|g Al-Hashimi, Sayyed Hassan Ali Matar
773		\|4 الفلسفة \|6 Philosophy \|c 007 \|e Al-Istighrab \|f Istiġrāb \|l 035 \|m س9, ع35 \|o 1520 \|s مجلة الاستغراب \|v 009 \|x 2518-5594
856		\|u 1520-009-035-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1520971 \|d 1520971