Bilingual Education and its Reflection on Performance in Standardized Testing

المصدر:	المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
الناشر:	المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
المؤلف الرئيسي:	Olwi, Abdulrahman (Author)
المجلد/العدد:	مج7, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	إستونيا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	299 - 323
ISSN:	2585-6081
رقم MD:	1521245
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغة الإنجليزية \| تعلم اللغات \| الاختبار الموحد \| طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:	English Language \| Bilingual Education \| Standardized Testing
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01016nam a22002057a 4500
001	2264663
041		\|a eng
044		\|b إستونيا
100		\|a Olwi, Abdulrahman \|e Author \|9 806985
245		\|a Bilingual Education and its Reflection on Performance in Standardized Testing
260		\|b المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 299 - 323
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة الإنجليزية \|a تعلم اللغات \|a الاختبار الموحد \|a طلبة المرحلة الابتدائية
692		\|b English Language \|b Bilingual Education \|b Standardized Testing
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e International Journal Of Research in Educational Sciences \|l 004 \|m مج7, ع4 \|o 0717 \|s المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية \|v 007 \|x 2585-6081
856		\|u 0717-007-004-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1521245 \|d 1521245