Bilingual Education and its Reflection on Performance in Standardized Testing
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل |
| المؤلف الرئيسي: | Olwi, Abdulrahman (Author) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
إستونيا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 299 - 323 |
| ISSN: |
2585-6081 |
| رقم MD: | 1521245 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
English Language | Bilingual Education | Standardized Testing
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2585-6081 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Using Standards-Based Vlogging in Improving Efl Basic Education Student Teachers' Teaching Performance and Self–Reflection
بواسطة: Kandeel, Rana Samer Mahmoud Mahmoud منشور: (2019) -
Free Recall of Emotional Word Lists in Arabic-English Bilinguals
بواسطة: عبدالعزيز، أحمد محمد منشور: (2022) -
Assessing Iraqi ESL Fourth Year College of Physical Education and Sport Sciences Students' Writing Anxiety
بواسطة: علي، نور عبدالصاحب منشور: (2024) -
Utilizing a Competency Approach Based Program to Develop EFL University Learners’ Listening Comprehension Performance
بواسطة: Mohamed, Mohamed Sobhi Abd Elaziz منشور: (2023) -
The Effect of Bilingual Environments on Education and Learning
بواسطة: محمد، منى دلف منشور: (2023)
