البعد الأخلاقي لسلطة المعلم في المؤسسة المدرسية وفق نظرية إميل دوركايم

العنوان بلغة أخرى:	Ethical Dimension of the Teacher's Authority in School Institution According to Emile Durkheim's Theory
المصدر:	مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر:	مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي:	لعيداني، ربيعة (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	آيت عيسى، حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	299 - 319
DOI:	10.34277/1460-012-003-020
ISSN:	2353-0499
رقم MD:	1521756
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التربية الأخلاقية \| الإدارة المدرسية \| سلطة المعلم \| التنشئة الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:	السلطة \| المدرسة \| المعلم \| التربية \| إيميل دوركايم \| Authority \| Teacher \| School \| Education \| Emile Durkheim
رابط المحتوى:	PDF (صورة)