La Littératie en Santé: Un Outil de Développement des Connaissances Linguistiques et Encyclopédiques
| المصدر: | المجلة الجزائرية للعلوم - سلسلة آداب وعلوم إنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الشاذلي بن جديد الطارف |
| المؤلف الرئيسي: | Boudechiche, Nawal (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Touhami, Boudjellaba (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 28 - 36 |
| ISSN: |
2661-7064 |
| رقم MD: | 1521834 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
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| 520 | |d L’enseignement/apprentissage du français langue étrangère s’inscrit dans une approche communicative fonctionnelle. À cet effet, le manuel scolaire algérien prend en charge l’enseignement/apprentissage de la langue française par le biais de différents genres de discours engagés dans divers domaines tels que la santé, l’environnement, les technologies …etc. Dans ce contexte, notre contribution présente une étude descriptive à vocation compréhensive de la littératie en santé que propose le manuel scolaire corrélée à une pratique de classe portant sur les effet de la progression thématique sur le développement du contenu sémantique d’un écrit explicatif informatif en rapport avec la santé. Les résultats obtenus, suite à une analyse qualitative des écrits produits, nous permettent de noter que la progression thématique est un outil de développement de la compétence scripturale par l’amendement des connaissances linguistiques et encyclopédiques des collégiens. | ||
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