Représentation Graphique des Répertoires Langagiers et Désignations des Lectes par des Enseignants Algériens de Langues
| المصدر: | المجلة الجزائرية للعلوم - سلسلة آداب وعلوم إنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الشاذلي بن جديد الطارف |
| المؤلف الرئيسي: | Taguida, Abla (Author) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 61 - 65 |
| ISSN: |
2661-7064 |
| رقم MD: | 1521866 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
Dans le cadre d’une enquête sociolinguistique dont l’objet est d’analyser les biographies langagières d’enseignants algériens de langues étrangères, nous avons abordé la manière dont nos sujets enquêtés catégorisent leurs lectes. Un modèle illustratif graphique permet de présenter la dynamique des répertoires langagiers. Ce modèle permet de rendre compte de la configuration et de la reconfiguration du répertoire des enseignants interrogés. |
|---|---|
| ISSN: |
2661-7064 |
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