Représentation Graphique des Répertoires Langagiers et Désignations des Lectes par des Enseignants Algériens de Langues

المصدر:	المجلة الجزائرية للعلوم - سلسلة آداب وعلوم إنسانية
الناشر:	جامعة الشاذلي بن جديد الطارف
المؤلف الرئيسي:	Taguida, Abla (Author)
المجلد/العدد:	ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2019
الشهر:	جانفي
الصفحات:	61 - 65
ISSN:	2661-7064
رقم MD:	1521866
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	المراجع اللغوية \| معلمو اللغة \| التحقيق اللغوي الاجتماعي \| الجزائر
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01472nam a22002057a 4500
001	2265301
041		\|a fre
044		\|b الجزائر
100		\|9 785020 \|a Taguida, Abla \|e Author
245		\|a Représentation Graphique des Répertoires Langagiers et Désignations des Lectes par des Enseignants Algériens de Langues
260		\|b جامعة الشاذلي بن جديد الطارف \|c 2019 \|g جانفي
300		\|a 61 - 65
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
520		\|d Dans le cadre d’une enquête sociolinguistique dont l’objet est d’analyser les biographies langagières d’enseignants algériens de langues étrangères, nous avons abordé la manière dont nos sujets enquêtés catégorisent leurs lectes. Un modèle illustratif graphique permet de présenter la dynamique des répertoires langagiers. Ce modèle permet de rendre compte de la configuration et de la reconfiguration du répertoire des enseignants interrogés.
653		\|a المراجع اللغوية \|a معلمو اللغة \|a التحقيق اللغوي الاجتماعي \|a الجزائر
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 010 \|f Al-Mağallaẗ al-ğazā'iriyaẗ li-l-ՙulūm \|l 002 \|m ع2 \|o 2581 \|s المجلة الجزائرية للعلوم - سلسلة آداب وعلوم إنسانية \|v 000 \|x 2661-7064
856		\|u 2581-000-002-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1521866 \|d 1521866