الأقسام التحضيرية في الجزائر ودورها في التحصيل الدراسي: دراسة ميدانية ببعض المدارس الابتدائية بولاية برج بوعريريج
| المصدر: | المجلة الجزائرية للعلوم - سلسلة آداب وعلوم إنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الشاذلي بن جديد الطارف |
| المؤلف الرئيسي: | بوجمعة، عمارة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عثمان، مريم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 73 - 87 |
| ISSN: |
2661-7064 |
| رقم MD: | 1522207 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأقسام | التحضيرية | التحصيل | الدراسي
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02331nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2265647 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 807434 |a بوجمعة، عمارة |e مؤلف | ||
| 245 | |a الأقسام التحضيرية في الجزائر ودورها في التحصيل الدراسي: |b دراسة ميدانية ببعض المدارس الابتدائية بولاية برج بوعريريج | ||
| 260 | |b جامعة الشاذلي بن جديد الطارف |c 2020 |g جوان | ||
| 300 | |a 73 - 87 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر الأقسام التحضيرية في عملية التحصيل الدراسي لدي تلاميذ السنة الثانية ابتدائي من وجهة نظر الأولياء وذلك من خلال إجراء مقارنة بين التلاميذ الذين مروا بالأقسام التحضيرية ونظرائهم الذين لم يمروا بها وهي دراسة ميدانية أجريت على مستوى مدينة برج بوعريريج، اعتمدنا فيها على المنهج الوصفي، وكان مجموع أفراد العينة 203 مبحوث. |d Cette étude a pour objectif de connaître l'effet des sections préparatoires sur la réussite des élèves de deuxième année du point de vue des parents grâce à une comparaison entre les élèves ayant passé les sections préparatoires et leurs homologues qui ne les ont pas passées, étude de terrain menée au niveau de la ville de Bordj Bou Arreridj, Approche descriptive, et l'échantillon total était de 203 répondant. | ||
| 653 | |a التعليم التحضيري |a التحصيل الدراسي |a المرحلة الابتدائية |a الجزائر | ||
| 692 | |a الأقسام |a التحضيرية |a التحصيل |a الدراسي | ||
| 700 | |a عثمان، مريم |g Othmane, Meriem |e م. مشارك |9 416056 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |f Al-Mağallaẗ al-ğazā'iriyaẗ li-l-ՙulūm |l 005 |m ع5 |o 2581 |s المجلة الجزائرية للعلوم - سلسلة آداب وعلوم إنسانية |v 000 |x 2661-7064 | ||
| 856 | |u 2581-000-005-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1522207 |d 1522207 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع أقسام التعليم المكيف لذوي اضطرابات التعلم في الطور الابتدائي من وجهة نظر المعلمين: دراسة ميدانية بولاية تلمسان
بواسطة: عوريبة، أمينة منشور: (2023) -
التعليم التحضيري في الجزائر: خطوة نحو هدف تربوي محدد أم نحو مجهول متجدد: دراسة ميدانية ببعض أقسام التربية التحضيرية بالمسيلة
بواسطة: الحسين، عدلي منشور: (2023) -
دور النشاطات المصاحبة فى تعزيز التحصيل الدراسى لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسى من وجهة نظر معلمى المرحلة: دراسة ميدانية محلية شرق النيل
بواسطة: أحمد، أبو القاسم أحمد عوض الكريم منشور: (2015) -
أهمية الصحة النفسية في التحصيل الأكاديمي للتلاميذ بالمدرسة الجزائرية من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية سوق أهراس
بواسطة: غدامسي، فاطمة الزهرة منشور: (2025) -
نمو مفهوم الذات لدى تلاميذ مرحلة الأساس من الجنسين وعلاقته بالتحصيل الدراسي : دراسة ميدانية في محافظة الحصاحيصا بولاية الجزيرة
بواسطة: النعيم، مبارك محمد أحمد منشور: (1997)
