Dissecting Intercultural Competence: The Case of the New Headway "Intermediate" Fourth Edition Textbook
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | Gaidi, Hadil (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Mizab, Manel (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 71 - 79 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1522288 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Intercultural Competence | Intercultural Language Teaching | New Headway | Textbook Analysis
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02124nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2265728 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 807482 |a Gaidi, Hadil |e Author | ||
| 245 | |a Dissecting Intercultural Competence: |b The Case of the New Headway "Intermediate" Fourth Edition Textbook | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2024 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 71 - 79 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Intercultural Competence has become an important component of 21st century global profile. It can be promoted in general English teaching/learning, which is taught within the Common European Framework of Reference (CEFR) using the New Headway 4th edition textbook at the Centre of Languages Intensive Teaching (CEIL) , Tebessa. This exploratory study dissects the intercultural in the sample textbook, using qualitative content analysis. The findings reveal the focus on both culturally-based linguistic input and language skills (98,85%). Besides, textbook content involves reflection, responsibility and social interaction activities that familiarise students with intercultural settings. This research recommends implementing the textbook more effectively and efficiently as it helps in generating intercultural speakers and mediators. | ||
| 653 | |a الكفاءة الثقافية |a الكتب المدرسية |a اللغة الإنجليزية |a المهارات اللغوية | ||
| 692 | |b Intercultural Competence |b Intercultural Language Teaching |b New Headway |b Textbook Analysis | ||
| 700 | |a Mizab, Manel |e Co-Author |9 503065 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 051 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 003 |m مج9, ع3 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 009 |x 2543-3938 | ||
| 856 | |u 2260-009-003-051.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1522288 |d 1522288 | ||
عناصر مشابهة
-
Evaluation of Intercultural Communicative Competence in the English Language Textbook "New Prospects" for the Third Level Secondary School in Algeria
بواسطة: Ait Aissa, Mouloud منشور: (2015) -
FROM CULTURAL ALIENA TION TO INTERCULTURAL COMPET ENCE IN EFL TEXTBOOKS
بواسطة: Yassin, Souryana منشور: (2012) -
Intercultural Awareness in an Algerian EFL Textbook Visual Discourse
بواسطة: Chalal, Fatima Zohra منشور: (2021) -
The Effectiveness of Document-Based Questions in Enhancing the Intercultural Competence of Students at An-Najah National University
بواسطة: رايت، جوناثان ادوين منشور: (2016) -
Intercultural Communicative Competence in the EFL Classroom
بواسطة: Soltani, Salima منشور: (2023)
