تعليم اللغة العربية وفق المقاربة التواصلية

العنوان بلغة أخرى:	Teaching Arabic According to the Communicative Approach
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر:	جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	الطيب، شيباني (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج18, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	247 - 258
ISSN:	1112-6752
رقم MD:	1522344
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغة العربية \| الأنشطة التواصلية \| تعليم اللغات
كلمات المؤلف المفتاحية:	مقاربة \| تعليم \| موقف \| قدرة \| تواصل \| وضعية \| كفاية \| Approach \| Education \| Attitude \| Ability \| Communication \| Posture \| Adequacy
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01199nam a22002177a 4500
001	2265786
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 436173 \|a الطيب، شيباني \|e مؤلف
245		\|a تعليم اللغة العربية وفق المقاربة التواصلية
246		\|a Teaching Arabic According to the Communicative Approach
260		\|b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 247 - 258
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة العربية \|a الأنشطة التواصلية \|a تعليم اللغات
692		\|a مقاربة \|a تعليم \|a موقف \|a قدرة \|a تواصل \|a وضعية \|a كفاية \|b Approach \|b Education \|b Attitude \|b Ability \|b Communication \|b Posture \|b Adequacy
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 016 \|e Social Sciences Journal \|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ \|l 002 \|m مج18, ع2 \|o 1835 \|s مجلة العلوم الاجتماعية \|v 018 \|x 1112-6752
856		\|u 1835-018-002-016.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1522344 \|d 1522344