مساهمة استخدام استراتيجيات التقويم البديل في تحسين القيم خلال دروس الدين للصف التاسع
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو صالح، هناء (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س23, ع194 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 237 - 274 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 1522479 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2356-9646 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التقويم البديل ودوره في تحسين العملية التعليمية: مقاربة نظرية تحليلية
بواسطة: بن ختو، عصام منشور: (2024) -
مدى استخدام معلمي الرياضيات في المدارس الابتدائية لاستراتيجيات التقويم البديل
بواسطة: خزعل، تحرير عبدالحسين منشور: (2017) -
واقع استخدام معلمات العلوم لأساليب التقويم التربوي البديل فى المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الجعيد، مي بنت عيد سفير منشور: (2022) -
مدى استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة لاستراتيجيات التقويم البديل من وجهة نظرهم
بواسطة: الشريف، محمد بن حارب مليفي منشور: (2024) -
درجة استخدام معلمات المرحلة الأساسية الدنيا في مديرية البادية الوسطى لاستراتيجيات التقويم البديل
بواسطة: الخريشه، عنود الشايش منشور: (2025)
