| LEADER |
04838nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2265955 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 267006
|a السيد، شهيناز محمد محمد عبدالله
|e مؤلف
|g El-Sayed, Shahinaz Mohamed Mohamed
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج إرشاد انتقائي لتنمية الشفقة بالذات وأثره على خفض أعراض اضطراب الشخصية التجنبية لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Selective Counseling Program for Developing Self-Compassion and its Impact on Reducing the Symptoms of Avoidant Personality Disorder of the Student Teacher at the College of Education for Early
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2024
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 39 - 72
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث: التعرف على فاعلية برنامج إرشاد انتقائي لتنمية الشفقة بالذات وأثره على خفض أعراض اضطراب الشخصية التجنبية لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة، وتكونت عينة البحث من ۲۸ طالبة معلمة ذات اضطراب الشخصية التجنبية بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة أسيوط. منهج البحث: اعتمد هذا البحث على المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم مجموعة واحدة ذات القياسين القبلي والبعدي على عينة البحث؛ لملائمته لأهداف البحث ومتغيراته. أدوات البحث: - مقياس الشفقة بالذات. - مقياس اضطراب الشخصية التجنبية. - برنامج إرشادي انتقائي لتنمية الشفقة بالذات وخفض اضطراب الشخصية التجنبية لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة. - كتيب العميل لبرنامج الإرشاد الانتقائي. نتائج البحث: أسفرت نتائج البحث عن فاعلية برنامج الإرشاد الانتقائي في تنمية الشفقة بالذات وخفض أعراض اضطراب الشخصية التجنبية لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة.
|b Purpose of the study: The current study aimed to verify the effectiveness of a selective counseling program for developing self-compassion and its impact on reducing the symptoms of avoidant personality disorder of the student teacher at the College of Education for Early Childhood, The sample consisted of 28 female student teachers with avoidant personality disorder at the College of Early Childhood Education, Assiut University. Methodology: The study used the "quasi-experimental" method, which is based on a single-group design with pre- and post-tests, as well as the clinical method because it is appropriate for the study's objectives and variables. Instrument of the study: - The Self-Compassion Scale. - The Avoidant Personality Disorder Scale. - A selective counseling program for developing self-compassion and its impact on reducing the symptoms of avoidant personality disorder of the student teacher at the College of Education for Early Childhood. - Client Booklet for the Selective Guidance Program. Results: The results of the research revealed the effectiveness of the selective counseling program in developing self-compassion and reducing the symptoms of avoidant personality disorder among female student teachers at the College of Early Childhood Education.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a الشفقة بالذات
|a اضطرابات الشخصية
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a الإرشاد الانتقائي
|a الشفقة بالذات
|a اضطراب الشخصية التجنبية
|a الطالبة المعلمة
|a التربية للطفولة المبكرة
|b Selective Counseling
|b Self-Compassion
|b Avoidant Personality Disorder
|b Student Teacher
|b Education for Early Childhood
|
| 700 |
|
|
|a عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت
|g Bekhit, Majdah Hashem
|e م. مشارك
|9 187237
|
| 700 |
|
|
|9 682308
|a أحمد، أسماء عبدالكريم إبراهيم
|e م. مشارك
|g Ibrahim, Asmaa Abdalkarim
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 030
|m ع30
|o 1783
|s مجلة دراسات في الطفولة والتربية
|t Journal of studies in childhood and education
|v 000
|x 2536-9636
|
| 856 |
|
|
|u 1783-000-030-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1522542
|d 1522542
|
