أثر استخدام التعليم عن بعد أثناء أزمة كورونا من وجهة نظر أولياء أمور المرحلة الابتدائية والمتوسطة في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Distance Education during the Corona Crisis from the Perspective of Parents of Primary and Middle School in the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	بابعير، مرفت بنت عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج48, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	57 - 100
ISSN:	2356-9948
رقم MD:	1522583
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	أزمات التعليم \| أولياء الأمور \| المرحلة الابتدائية \| جائحة كورونا "كوفيد - 19"
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعليم عن بعد \| إدارة أزمات التعليم \| المملكة العربية السعودية \| E-Learning \| Education Crisis Management \| Kingdom of Saudi Arabia
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01563nam a22002177a 4500
001	2266025
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 573945 \|a بابعير، مرفت بنت عبدالله \|e مؤلف \|q Babair, Mervat Bint Abdullah
245		\|a أثر استخدام التعليم عن بعد أثناء أزمة كورونا من وجهة نظر أولياء أمور المرحلة الابتدائية والمتوسطة في المملكة العربية السعودية
246		\|a The Impact of Using Distance Education during the Corona Crisis from the Perspective of Parents of Primary and Middle School in the Kingdom of Saudi Arabia
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 57 - 100
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a أزمات التعليم \|a أولياء الأمور \|a المرحلة الابتدائية \|a جائحة كورونا "كوفيد - 19"
692		\|a التعليم عن بعد \|a إدارة أزمات التعليم \|a المملكة العربية السعودية \|b E-Learning \|b Education Crisis Management \|b Kingdom of Saudi Arabia
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 026 \|e Journal of Faculty of Education for Educational Sciences \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ \|l 003 \|m مج48, ع3 \|o 1598 \|s مجلة كلية التربية في العلوم التربوية \|v 048 \|x 2356-9948
856		\|u 1598-048-003-026.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1522583 \|d 1522583