تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>برنامج مسرحي لتنمية وعي طفل ال...>الوصف

برنامج مسرحي لتنمية وعي طفل الروضة ببعض مخاطر وسائط التواصل الرقمية

العنوان بلغة أخرى: A Theatrical Program to Develop Kindergarten Children's Awareness of some Dangers of Digital Communication Media
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: المليجي، ريهام رفعت محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Melegy, Reham Rifaat Muhammad
مؤلفين آخرين: هاشم، وفاء ماهر عطية (م. مشارك) , محمد، شرين رمضان محمدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 301 - 330
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1522632
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | التكنولوجيا الحديثة | مسرح الطفل | الوسائط الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مسرح الطفل | مسرح العرائس | بعض مخاطر وسائط التواصل الرقمية | Child Theater | Puppet Theater | Some Risks of Digital Media
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث: تنمية وعي طفل الروضة ببعض مخاطر وسائط التواصل الرقمية. عينة البحث: اقتصرت مجموعة البحث الحالية على مجموعة مكونة من (۳۰) طفلا وطفلة من أطفال المستوي الثاني من الروضة (2) بروضة مدرسة الرعاية المتكاملة المشتركة بأسيوط التابعة لوزارة التربية والتعليم في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي ٢٠٢٣/ 2024. منهج البحث: تم استخدام المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة وتطبيق القياس القبلي والبعدي على عينة البحث التجريبية فقط والتعرف من خلال ذلك على فاعلية المتغير التجريبي برنامج مسرحي على المتغير التابع (بعض مخاطر وسائط التواصل الرقمية). أدوات البحث، مواده من إعداد الباحثات:- - قائمة ببعض مخاطر وسائط التواصل الرقمية. (إعداد الباحثة) - برنامج مسرحي لتنميه وعي طفل الروضة ببعض مخاطر وسائط التواصل الرقمية. (إعداد الباحثات). - دليل للمعلمات وأولياء الأمور ببعض مخاطر وسائط التواصل الرقمية. (إعداد الباحثات). - مقياس مصور لقياس مدى وعي طفل الروضة ببعض مخاطر وسائط التواصل الرقمية. (إعداد الباحثات). نتائج البحث: تبين وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أطفال العينة التجريبية في القياس القبلي والبعدي على مقياس بعض مخاطر وسائط التواصل الرقمية لصالح القياس البعدي؛ مما يدل على فاعلية برنامج مسرحي لتنمية وعي طفل الروضة ببعض مخاطر وسائط التواصل الرقمية.

Research Objective: Developing kindergarten children's awareness of some risks of digital media. Research Sample: The current research group was limited to a group consisting of (30) boys and girls from the second level of kindergarten (KG2) at the Integrated Care School Kindergarten in Assiut, affiliated to the Ministry of Education in the first semester of the academic year 2023/2024. Research Methodology: The experimental method with two experimental and control groups was used, and pre-and post-measurement was applied to the experimental research sample only, through which the effectiveness of the experimental variable (dramatic program) on the dependent variable (some risks of digital media) was identified. Research Tools and Materials: Prepared by the researchers: - A list of some risks of digital media. (Prepared by the researcher). - A dramatic program to develop kindergarten children's awareness of some risks of digital media. (Prepared by the researchers). - A guide for teachers and parents on some risks of digital media. (Prepared by the researchers). - A pictorial scale to measure the level of awareness of kindergarten children of some risks of digital media. (Prepared by the researchers) Research Results: There was a statistically significant difference between the mean scores of the experimental sample children in the pre-and post-measurement on a scale of some risks of digital media in favor of the post-measurement; indicating the effectiveness of the dramatic program in developing kindergarten children's awareness of some risks of digital media.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.