برنامج قائم على المحطات التعليمية لتنمية الثقافة السياحية التاريخية لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on Educational Stations to Develop Historical Tourism Culture among Kindergarten Children
المصدر:	مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي:	المليجي، ريهام رفعت محمد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El-Melegy, Reham Rifaat Muhammad
مؤلفين آخرين:	كدواني، لمياء أحمد محمود (م. مشارك) , إبراهيم، فراولة محمد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع30
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	331 - 362
ISSN:	2536-9636
رقم MD:	1522649
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البرامج التعليمية \| الثقافة السياحية \| رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:	المحطات التعليمية \| الثقافة السياحية التاريخية \| Educational Stations \| Historical Tourism Culture
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01572nam a22002417a 4500
001	2266064
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 170947 \|a المليجي، ريهام رفعت محمد حسن \|e مؤلف \|g El-Melegy, Reham Rifaat Muhammad
245		\|a برنامج قائم على المحطات التعليمية لتنمية الثقافة السياحية التاريخية لدى طفل الروضة
246		\|a A Program Based on Educational Stations to Develop Historical Tourism Culture among Kindergarten Children
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 331 - 362
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a البرامج التعليمية \|a الثقافة السياحية \|a رياض الأطفال
692		\|a المحطات التعليمية \|a الثقافة السياحية التاريخية \|b Educational Stations \|b Historical Tourism Culture
700		\|a كدواني، لمياء أحمد محمود \|g Kadwani, Lamia Ahmed \|e م. مشارك \|9 486340
700		\|9 795459 \|a إبراهيم، فراولة محمد حسن \|e م. مشارك \|g Ibrahim, Farawla Muhammad Hassan
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|f Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ \|l 030 \|m ع30 \|o 1783 \|s مجلة دراسات في الطفولة والتربية \|t Journal of studies in childhood and education \|v 000 \|x 2536-9636
856		\|u 1783-000-030-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1522649 \|d 1522649