Measuring the Effect of Classroom Condition on Student Performance: A Case Study from Egypt
| المصدر: | مجلة البحوث المالية والتجارية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التجارة |
| المؤلف الرئيسي: | Youssef, Asser Hassan (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Mohamed, Lamiaa Mostafa (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 360 - 372 |
| ISSN: |
2090-5327 |
| رقم MD: | 1522686 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Student Performance | Classroom Condition | Egypt
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2090-5327 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Design, Implementation and Application of A Decision Support for Economic Feasibility Studies
بواسطة: Youssef, Asser Hassan منشور: (2000) -
The Effectiveness of Using Google Classroom as a Blended Learning for English Language learning at Sebha University Students
بواسطة: Abdalla, Aumhani Ali Mohammed منشور: (2021) -
A Blended Learning-Based Program to Develop General Diploma Students’ EFL 21st Century Skills
بواسطة: صالح، مروة مراد منشور: (2024) -
Investigating the Significance of Blended Learning in Promoting EFL Students' Writing Skill: (A Case Study Third Years Students' of English at College of Education - University of Dongloa)
بواسطة: Noor, Tohami Mohammed Hassan Mohammed منشور: (2021) -
Using ICT in EFL Classroom to Enhance Students' Reading Skill: From Teachers' Perceptions: A Case Study College of Education, University Dongola
بواسطة: Noor, Tohami Mohammed Hassan Mohammed منشور: (2021)
