LEADER |
01392nam a22002297a 4500 |
001 |
2266863 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ماليزيا
|
100 |
|
|
|9 807991
|a البارود، هدى محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أثر استراتيجية مثلث الاستماع في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلبة الحلقة الأولى
|
260 |
|
|
|b جامعة المدينة العالمية
|c 2024
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 173 - 205
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a تنمية المهارات
|a الاستيعاب القرائي
|a الإمارات
|
692 |
|
|
|a أثر استراتيجية مثلث الاستماع
|a مهارات الاستيعاب القرائي
|a الحلقة الأولى
|b Listening Triangle Strategy
|b Reading Comprehension
|b The First Episode
|
700 |
|
|
|9 316877
|a مصلح، عمران أحمد علي
|e م. مشارك
|g Musleh, Imran Ahmed Ali
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|l 050
|m ع50
|o 1649
|s مجلة مجمع
|t Academy Journal
|v 000
|x 2231-9735
|
856 |
|
|
|u 1649-000-050-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1523408
|d 1523408
|