اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو استخدام التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي في تدريس مادة علم النفس
| المصدر: | مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية |
| المؤلف الرئيسي: | إسديرة، فوزية سالم عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulla, Faoziya Salem |
| المجلد/العدد: | مج5, ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 349 - 372 |
| ISSN: |
2785-9754 |
| رقم MD: | 1524005 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاتجاه | المرحلة الثانوية | الذكاء الاصطناعي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
2785-9754 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة مقترحة فى مادة علم النفس قائمة على طريقة فكر - زواج - شارك فى تعديل اتجاهات التعصب وتأكيد الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: إسديرة، فوزية سالم عبدالله منشور: (2014) -
تصورات المعلمين نحو تطبيق "مايكروسوفت كوبايلوت" في تدريس الرياضيات بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الأحول، مروة نبيل عبدالنبي منشور: (2024) -
درجة امتلاك معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت لكفايات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في عملية التدريس في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العيار، غيداء محمد منشور: (2024) -
برنامج مقترح قائم على نظرية جانبي الدماغ لتنمية التحصيل المعرفي ومهارات الاتصال لدى الطلاب الدارسين لمادة علم النفس فى المرحلة الثانوية
بواسطة: إسديرة، فوزية سالم عبدالله منشور: (2016) -
تصور مستقبلي لمناهج الفيزياء في ضوء معايير مقترحة قائمة على التطبيقات التفاعلية للذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات التفكير التصميمي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الشمراني، نسرين سعيد محمد منشور: (2024)
