تقييم كتاب الرياضيات للصف الرابع من وجهة نظر المعلمين في ضوء تمتين المناهج لدعم النهج الشمولي في التعليم

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Mathematics Book for the Fourth Grade from the Teachers’ Point of View in Light of Strengthening the Curriculums to Support the Comprehensive Approach in Education
المصدر:	مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر:	مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي:	أبو مصطفى، سهيلة سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abu Mustafa, Suhaila Suleiman
المجلد/العدد:	مج4, ع5
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيو
الصفحات:	220 - 251
ISSN:	2789-3359
رقم MD:	1524076
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	العملية التعليمية \| مادة الرياضيات \| معلمو المرحلة الابتدائية \| فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:	كتاب الرياضيات \| الصف الرابع \| المعلمون \| دعم المنهج الشمولي \| Mathematics Book \| Fourth Grade \| Teachers \| Supporting the Holistic Approach
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01583nam a22002297a 4500
001	2267537
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 66455 \|a أبو مصطفى، سهيلة سليمان \|e مؤلف \|g Abu Mustafa, Suhaila Suleiman
245		\|a تقييم كتاب الرياضيات للصف الرابع من وجهة نظر المعلمين في ضوء تمتين المناهج لدعم النهج الشمولي في التعليم
246		\|a Evaluating the Mathematics Book for the Fourth Grade from the Teachers’ Point of View in Light of Strengthening the Curriculums to Support the Comprehensive Approach in Education
260		\|b مركز ابن العربي للثقافة والنشر \|c 2024 \|g يونيو
300		\|a 220 - 251
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a مادة الرياضيات \|a معلمو المرحلة الابتدائية \|a فلسطين
692		\|a كتاب الرياضيات \|a الصف الرابع \|a المعلمون \|a دعم المنهج الشمولي \|b Mathematics Book \|b Fourth Grade \|b Teachers \|b Supporting the Holistic Approach
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 011 \|e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research \|f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ \|l 005 \|m مج4, ع5 \|o 2317 \|s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث \|v 004 \|x 2789-3359
856		\|u 2317-004-005-011.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1524076 \|d 1524076