تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > قيم البحث العلمي في مقدمات كتب...>الوصف

قيم البحث العلمي في مقدمات كتب المفسرين ومستوى التزام طلبة الدراسات العليا بها

العنوان بلغة أخرى: The Values of Scientific Research in the Introductions to Interpreters' Books and the Level of Commitment of Postgraduate Students to Them
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
المؤلف الرئيسي: الزهراني، عائشة بنت حسن بن شراز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zahrani, Aisha bint Hassan bin Sharaz
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 305 - 352
DOI: 10.36046/2162-000-020-018
ISSN: 1658-8509
رقم MD: 1524293
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحث العلمي | علم التفسير | كتب المفسرين | الأمانة العلمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
قيم البحث العلمي | مقدمات الكتب | المفسرين | ابن عاشور | ابن عطية | طلبة الدراسات العليا | Scientific Research Values | Book Introductions | Interpreters | Ibn Ashour | Ibn Atiya | Graduate Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على قيم البحث العلمي في مقدمات كتب المفسرين، والكشف عن مستوى التزام طلبة الدراسات العليا بهذه القيم في مقدمات هذه الكُتب من وجهة نظر أساتذتهم. تحقيقًا لهذه الأهداف استخدم البحث المنهجين: الوصفي التحليلي، والوصفي المسحي؛ وتكون مجتمع البحث من جميع أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الملك خالد، حيث طبقت الباحثة الاستبانة على عينة بلغ عددها (94) عضوًا من أعضاء هيئة التدريس، وبناء على هذه الإجراءات بينت نتائج البحث أنَّ مقدمات كتب التفسير تضمنت جملة من قيم البحث العلمي، منها: قيمة الإبداع العلمي، وقيمة حب العلم وسعة الاطلاع، وقيمة الدقة العلمية، وقيمة الأمانة العلمية، وقيمة النقد العلمي؛ وهو ما يدل على اهتمام علماء التفسير في مختلف العصور بهذا المجال؛ كذلك توصل البحث إلى مستوى التزام طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة الملك خالد بقيم البحث العلمي في مقدمات كتب المفسرين من وجهة نظر أساتذتهم؛ كان مستوى عاليًا؛ كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابة أفراد عينة البحث حول مستوى التزام طلبة الدراسات العليا بقيم البحث العلمي في مقدمات كُتب المفسرين تعزى إلى متغيرات البحث.

This research aims to introduce the scientific research values in the introductions to interpreters' books, to reveal the level of graduate students' commitment to these values in the introductions to these books from their professors' point of view. To achieve these objectives, the research has adopted two approaches: The descriptive analytical and descriptive survey. The research population consisted of all faculty members in the College of Education at King Khalid University, where the researcher applied the questionnaire to a sample of (94) faculty members. According to these procedures, the findings of the research reveal that the introductions to the interpretation books include several scientific research values, including: Scientific creativity, love of science and erudition, scientific accuracy, scientific honesty, and scientific criticism. This indicates the interest of interpretation scholars in different eras at this field. The research also found that the commitment level of graduate students of the College of Education at King Khalid University to the scientific research values in the introductions to interpreters' books from their professors' point of view was a high level; The findings also indicate that there were no statistically significant differences between the responses of the research sample members regarding the level of graduate students' commitment to the scientific research values in the introductions to interpreters' books due to the variables of the research.
ISSN: 1658-8509

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.