تجارب طالبات الدراسات العليا بأقسام التربية الخاصة في الاستعانة بتطبيقات الذكاء الاصطناعي لإعداد رسائلهن العلمية: دراسة ظاهراتية

العنوان بلغة أخرى:	The Experiences of Female Graduate Students in Special Education Departments in Utilizing Artificial Intelligence Applications "AI" for Preparing their Scientific Theses: A Phenomenological Study
المصدر:	مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
الناشر:	جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي:	البكري، سيرين بنت طلال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Bakri, Sereen Talal
المجلد/العدد:	مج11, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	238 - 258
DOI:	10.55534/1320-011-004-011
ISSN:	1658-6654
رقم MD:	1536490
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقنيات التكنولوجية \| طلبة الدراسات العليا \| البحث العلمي
كلمات المؤلف المفتاحية:	الذكاء الاصطناعي \| تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي \| طالبات الدراسات العليا \| Artificial Intelligence "AI" \| Applications of AI in Scientific Research \| Graduate Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)