درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية والمواطنة لكفايات التقويم الواقعي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Social Studies and Citizenship Teachers’ Degree of the Competencies of Authentic Assessment in the Kingdom of Saudi Arabia from their Point of Views |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، فادية فيصل حاسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Algamdi, Fadia Faisal |
| مؤلفين آخرين: | المومني، إبراهيم عبدالله محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 1524484 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01817nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1575203 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 808539 |a الغامدي، فادية فيصل حاسن |e مؤلف |g Algamdi, Fadia Faisal | ||
| 245 | |a درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية والمواطنة لكفايات التقويم الواقعي في المملكة العربية السعودية من وجهة نظرهم | ||
| 246 | |a Social Studies and Citizenship Teachers’ Degree of the Competencies of Authentic Assessment in the Kingdom of Saudi Arabia from their Point of Views | ||
| 260 | |a عمان |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 77 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 18562 | ||
| 653 | |a التقويم الواقعي |a استراتيجيات التقويم |a معلمو الدراسات الاجتماعية |a السعودية | ||
| 700 | |a المومني، إبراهيم عبدالله محمد |g Al-Momani, Ibrahim Abdullah |e مشرف |9 172897 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18562-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18562-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18562-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18562-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18562-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18562-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18562-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18562-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18562-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18562-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18562-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1524484 |d 1524484 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي المدارس الحكومية ومعلماتها في سلطنة عمان لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته من وجهة نظرهم
بواسطة: السليمي، سليمان بن عبيد بن شامس منشور: (2024) -
مدى استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية لإستراتيجيات التقويم الواقعى وأدواته في محافظة حفر الباطن من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
بواسطة: العنزي، سعود بن فرحان منشور: (2016) -
درجة ممارسة معلمي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لكفايات التقويم الدراسي من وجهة نظرهم
بواسطة: الاشقر، هيفاء منشور: (2023) -
درجة وعي وممارسة معلمي التربية الإسلامية بمدينة الرياض لاستراتيجيات التقويم الواقعي من وجهة نظر المشرفين
بواسطة: الجابر، عبدالرحمن بن حمد منشور: (2021) -
درجة ممارسة استراتيجيات وأدوات التقويم الواقعي لدى معلمي العلوم في تربية لواء المزار الشمالي من وجهة نظرهم
بواسطة: الشطناوي، شيرين يوسف خالد منشور: (2019)
