LEADER |
03443nam a22002417a 4500 |
001 |
2268072 |
024 |
|
|
|3 10.37166/2058-010-002-014
|
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 808613
|a Abdelkader, Souna
|e Author
|
245 |
|
|
|a The Impact of Knowledge Management Adoption on the Quality of Higher Education:
|b A Comparative Study from the Perspective of the Faculty Members in the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences, Law and Political Sciences At Khamis Meliana University
|
246 |
|
|
|a أثر تبني عمليات إدارة المعرفة على جودة التعليم العالي من وجهة نظر هيئة التدريس بكلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير وكلية الحقوق والعلوم السياسية بجامعة خميس مليانة:
|b دراسة مقارنة
|
260 |
|
|
|b المركز الجامعي علي كافي بتندوف
|c 2024
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 50 - 66
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف على مدى تبني عمليات إدارة المعرفة ومساهمتها في جودة التعليم العالي، بإجراء دراسة مقارنة بين كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير وكلية الحقوق والعلوم السياسية بجامعة خميس مليانة. حيث تم استخدام المنهجين: الوصفي والتحليلي، وإعداد استبانة مكونة من جزئين الجزء الأول خاص بالمعلومات الشخصية والوظيفية والجزء الثاني هو مجال الدراسة حيث قسم هذا الأخير إلى ثلاثة محاور تشتمل على 31 فقرة، قد أسفرت الدراسة إلى وجود مساهمة ضعيفة لإدارة المعرفة في جودة التعليم العالي في الكليتين.
|b This research aimed to explore the extent of the adoption of knowledge management processes and their contribution to the quality of higher education. A comparative analysis was conducted between two faculties- the faculty of Economics, commercial and Management Sciences, and the faculty of Law and Political Science- at Khemis Meliana University. Employing both descriptive and analytical methodologies, the study was structured around a two-part survey. The first part gathered personal and professional data, while the second part delved into the field of study, segmented into three axes with a total of 31 items. The findings of this research suggest that knowledge management has a limited contribution to enhancing the quality of higher education at both faculties.
|
653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a أعضاء هيئة التدريس
|a المستويات الإدارية
|a الكفاءة الفعالية
|
692 |
|
|
|a المعرفة
|a إدارة المعرفة
|a الجودة
|a جودة التعليم العالي
|a جامعة خميس مليانة
|b Knowledge
|b Knowledge Management
|b Quality
|b Quality of Higher Education
|b Khemis Meliana University
|
773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 014
|e Knowledge Aggregats Review
|f Mağāmīՙ al-maՙrifaẗ
|l 002
|m مج10, ع2
|o 2058
|s مجلة مجاميع المعرفة
|v 010
|x 2437-1106
|
856 |
|
|
|u 2058-010-002-014.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
999 |
|
|
|c 1524634
|d 1524634
|