القيمة التنبؤية للتفكير الإيجابي واتجاهات المعلمين نحو التعليم بأنماط إدارة الصف بالمرحلة الثانوية بمنطقة المدينة المنورة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Predictive Value of Positive Thinking and Teacher's Attitudes toward Teaching in Teachers Classrom Management Style, in Secondary Stage at Almadina Almunawwrah |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المزيني، فهد محمد ثواب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mazini, Fahd Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، رفعة رافع (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 1524669 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01831nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1575230 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 691439 |a المزيني، فهد محمد ثواب |e مؤلف |g Al-Mazini, Fahd Mohammad | ||
| 245 | |a القيمة التنبؤية للتفكير الإيجابي واتجاهات المعلمين نحو التعليم بأنماط إدارة الصف بالمرحلة الثانوية بمنطقة المدينة المنورة | ||
| 246 | |a The Predictive Value of Positive Thinking and Teacher's Attitudes toward Teaching in Teachers Classrom Management Style, in Secondary Stage at Almadina Almunawwrah | ||
| 260 | |a عمان |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 134 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 18721 | ||
| 653 | |a الإدارة الصفية |a المهارات الفكرية |a التفكير الإيجابي |a معلمو المرحلة الثانوية |a السعودية | ||
| 700 | |9 114249 |a الزعبي، رفعة رافع |e مشرف |g Zoubi, Rifa Rafe | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18721-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18721-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18721-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18721-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18721-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18721-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18721-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18721-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18721-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18721-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18721-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1524669 |d 1524669 | ||
عناصر مشابهة
-
التفكير الإيجابي وعلاقته بالأداء المهني لدى أساتذة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية ببعض ثانويات مدينة ورقلة
بواسطة: خنبلوش، أحمد منشور: (2022) -
مستوى التفكیر الإیجابي لدى الطالبات الموھوبات في المدارس الثانویة الحكومیة بمنطقة الباحة في ضوء متغیري الصف الدراسي والقطاع التعلیمي
بواسطة: الغامدي، فوزیة سعید علي منشور: (2018) -
التفكير الإيجابي وعلاقته بمهارات حل المشكلات المستقبلية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمكة المكرمة
بواسطة: الحواس، سعد بن عبدالرحمن منشور: (2022) -
مشكلات الإدارة الصفية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي في مدينة بنغازي
بواسطة: الرفادي، ميكائيل إدريس منشور: (2022) -
أثر استراتيجية حوض السمك في اكتساب مهارات التفكير الإيجابي واتجاهات المعلمين نحوها: دراسة شبه تجريبية على عينة من متعلمي الصف السادي الأساسي في مدارس مدينة طرطوس
بواسطة: جناد، روعة عارف منشور: (2022)
