درجة استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية بمحافظة الظاهرة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of Social Studies Teachers Use of Artificial Intelligence Applications in Education in Al-Dhahirah Governorate from their Perspective
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي:	المزروعي، هاجر بنت راشد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Mazrouei, Hajar bint Rashid
مؤلفين آخرين:	الغافري، محمد بن مرزوق (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع43
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	809 - 838
ISSN:	2537-0464
رقم MD:	1524957
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التكنولوجيا التعليمية \| الذكاء الاصطناعي \| أعضاء هيئة التدريس \| التنمية المهنية \| سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:	الذكاء الاصطناعي \| تطبيقات الذكاء الاصطناعي \| معلم الدراسات الاجتماعية \| Artificial Intelligence \| Artificial Intelligence Applications \| Social Studies Teacher
رابط المحتوى:	PDF (صورة)