متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة: دراسة تطبيقية على موظفي شركة هاتف ليبيا للاتصالات بمدينة بنغازي

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Implementing Total Quality Management: An Applied Study on the Employees of the Libya Telecom Company in Benghazi City
المصدر:	المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي
الناشر:	الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة
المؤلف الرئيسي:	بوزقية، حنان عبدالرحمن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdul Rahman, Hanan Abdul Rahman Muhammad
المجلد/العدد:	مج2, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيو
الصفحات:	33 - 50
ISSN:	2959-6505
رقم MD:	1525095
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الجودة الشاملة \| شركات المحمول \| ليبيا
كلمات المؤلف المفتاحية:	متطلبات تطبيق الجودة \| إدارة الجودة الشاملة \| شركة هاتف ليبيا \| Quality Application \| Total Quality Management \| Hatif Libya Company
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

15

LEADER	01611nam a22002297a 4500
001	2268492
041		\|a ara
044		\|b ليبيا
100		\|a بوزقية، حنان عبدالرحمن محمد \|g Abdul Rahman, Hanan Abdul Rahman Muhammad \|e مؤلف \|9 808862
245		\|a متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة: \|b دراسة تطبيقية على موظفي شركة هاتف ليبيا للاتصالات بمدينة بنغازي
246		\|a Requirements for Implementing Total Quality Management: \|b An Applied Study on the Employees of the Libya Telecom Company in Benghazi City
260		\|b الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة \|c 2024 \|g يونيو
300		\|a 33 - 50
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الجودة الشاملة \|a شركات المحمول \|a ليبيا
692		\|a متطلبات تطبيق الجودة \|a إدارة الجودة الشاملة \|a شركة هاتف ليبيا \|b Quality Application \|b Total Quality Management \|b Hatif Libya Company
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 001 \|e Afro-Asian Journal of Scientific Research \|f al-Mağallaẗ al-afrū-āsiyawiyyaẗ li-l-baḥṯ al-ʿilmī \|l 002 \|m مج2, ع2 \|o 2460 \|s المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي \|v 002 \|x 2959-6505
856		\|u 2460-002-002-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1525095 \|d 1525095