ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات تدريس العلوم للطلبة الموهوبين بالمرحلة المتوسطة في عصر التحول الرقمي من وجهة نظر معلميهم وسبل التغلب عليها

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to Teaching Science to Middle School Gifted Students in the Era of Digital Transformation: Teachers' Perspectives and Methods to Overcome Them
المصدر: مجلة الشمال للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
المؤلف الرئيسي: العنزي، لافي عويد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Anazi, Lafi Awaid
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: يناير
الصفحات: 183 - 206
ISSN: 1658-7006
رقم MD: 1525162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معوقات تديس العلوم | الطلبة الموهوبون | المرحلة المتوسطة | عصر التحول الرقمي | Science Teaching Obstacles | Gifted Students | Middle School | Digital Era
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01585nam a22002177a 4500
001 2268559
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 646920  |a العنزي، لافي عويد  |e مؤلف  |g Al-Anazi, Lafi Awaid 
245 |a معوقات تدريس العلوم للطلبة الموهوبين بالمرحلة المتوسطة في عصر التحول الرقمي من وجهة نظر معلميهم وسبل التغلب عليها 
246 |a Obstacles to Teaching Science to Middle School Gifted Students in the Era of Digital Transformation:  |b Teachers' Perspectives and Methods to Overcome Them 
260 |b جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة  |c 2024  |g يناير  |m 1445 
300 |a 183 - 206 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التحول الرقمي  |a التعليم الإلكتروني  |a مقرر العلوم  |a طلبة المرحلة المتوسطة 
692 |a معوقات تديس العلوم  |a الطلبة الموهوبون  |a المرحلة المتوسطة  |a عصر التحول الرقمي  |b Science Teaching Obstacles  |b Gifted Students  |b Middle School  |b Digital Era 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 008  |e Journal of the North for Humanities  |f majalat alshamal lileulum al'iinsania  |l 001  |m مج9, ع1  |o 1542  |s مجلة الشمال للعلوم الإنسانية  |v 009  |x 1658-7006 
856 |u 1542-009-001-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1525162  |d 1525162 

عناصر مشابهة