تطوير نظام إعداد معلم المرحلة الأولى من التعليم الأساسي في كليات التربية الليبية استناداً إلى التجربة الفنلندية

المصدر:	مجلة دلالات
الناشر:	جامعة طبرق
المؤلف الرئيسي:	حمد، عائشة صالح آدم (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع12
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	151 - 168
رقم MD:	1525314
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التطوير المهني \| الكفايات المهنية \| معلمو التعليم الأساسي \| كليات التربية \| ليبيا
كلمات المؤلف المفتاحية:	نظام إعداد معلم \| التعليم الأساسي \| إعداد معلم \| التجربة الفنلندية \| Teacher Preparation System \| Basic Education \| Teacher Preparation \| Finnish Experience
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01315nam a22002177a 4500
001	2268693
041		\|a ara
044		\|b ليبيا
100		\|9 791280 \|a حمد، عائشة صالح آدم \|e مؤلف
245		\|a تطوير نظام إعداد معلم المرحلة الأولى من التعليم الأساسي في كليات التربية الليبية استناداً إلى التجربة الفنلندية
260		\|b جامعة طبرق \|c 2024 \|g نوفمبر
300		\|a 151 - 168
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التطوير المهني \|a الكفايات المهنية \|a معلمو التعليم الأساسي \|a كليات التربية \|a ليبيا
692		\|a نظام إعداد معلم \|a التعليم الأساسي \|a إعداد معلم \|a التجربة الفنلندية \|b Teacher Preparation System \|b Basic Education \|b Teacher Preparation \|b Finnish Experience
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 008 \|e DELALAT \|l 012 \|m ع12 \|o 2272 \|s مجلة دلالات \|v 000
856		\|u 2272-000-012-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1525314 \|d 1525314