درجة توافر مهارات المستقبل في القيادة لدى مديري المدارس الحكومية في مدينة بيت لحم في فلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
Availability Level of Future Leadership Skills among Public School Principals in Bethlehem City in Palestine |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية |
| الناشر: | جامعة ذمار - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الحسنات، أسيل سعيد جبرين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhasanat, Aseel Saeed Gabreen |
| مؤلفين آخرين: | القطب، مياسة يوسف محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 258 - 289 |
| ISSN: |
2707-5788 |
| رقم MD: | 1525730 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيادة | مهارات المستقبل | المدارس الحكومية | Leadership | Future Skills | Public Schools
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة توافر مهارات المستقبل في القيادة لدى مديري المدارس الحكومية في مدينة بيت لحم في فلسطين من وجهة نظر المعلمين العاملين معهم، ودراسة فيما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في درجة توافر هذه المهارات تعزى لمتغيرات الجنس المؤهل العلمي، سنوات الخبرة من وجهة نظر المعلمين العاملين معهم. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، تم اختيار عينة عشوائية بسيطة تكونت من (84) معلما ومعلمة، فيما تمثلت الأداة بالاستبانة توصلت الباحثتان إلى نتائج أهمها أن درجة توافر مهارات المستقبل في القيادة لدى العينة جاءت بدرجة متوسطة، وبمتوسط حسابي (2.95)، إذ حصل المجال التقني على أعلى متوسط حسابي يليه المجال العملي، ومن ثم المجال الإبداعي. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجة توافر مهارات المستقبل في القيادة لدى مديري المدارس الحكومية في مدينة بيت لحم في فلسطين من وجهة نظر المعلمين العاملين معهم تبعا لمتغير الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. The study aimed to identify to what extent future leadership skills are available among public school principals in Bethlehem city, Palestine from the point of view of the teachers working with them. It also sought to find out whether there are statistically significant differences at (α ≤ 0.05) in the availability of such skills attributed to gender, educational qualification, and years of experience. The analytical descriptive approach was used. A simple random sample of (44) male and female teachers was selected. The tool of the study was a questionnaire. The key results showed that the availability extent of future leadership skills was moderate, with a (2.95) average. The technical field scored the highest arithmetic average, followed by practical field, and then the creative field. Additionally, there were no statistically significant differences in the degree of availability of future leadership skills among government school principals in the city of Bethlehem in Palestine from the point of view of the teachers working with them based on the variables of gender, academic qualification, and years of experience. |
|---|---|
| ISSN: |
2707-5788 |
عناصر مشابهة
-
مدى توافر مهارات القيادة التربوية لدى مديري مدارس مدينة بيت لحم الحكومية وعلاقتها بتنمية الإبداع لدى المعلمين في ضوء التنمية المستدامة
بواسطة: الحسنات، أسيل سعيد منشور: (2023) -
تصور مقترح لمتطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم في فلسطين
بواسطة: الحسنات، أسيل سعيد منشور: (2024) -
درجة توافر خصائص المنظمة المتعلقة لدى مديري المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية ووسطها من وجهات نظرهم
بواسطة: الحاج عبدالفتاح، فداء غازي يوسف منشور: (2013) -
درجة توفر سمات القيادة التحويلية لدى مدراء المدارس الحكومية الثانوية وعلاقتها بالانتماء المهني للمعلمين من وجهة نظر المعلمين في محافظات شمال فلسطين
بواسطة: كنعان، رؤيا محمود محمد منشور: (2014) -
واقع ممارسة مهارات قيادة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية وعلاقتها في تطوير ممارسة مهارات القيادة الابتكارية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهة نظر المديرين والمعلمين: تصور مقترح
بواسطة: الحنيني، وصال تايه عبدالرحيم منشور: (2024)
