| LEADER |
03371nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2269053 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 549530
|a الحريجي، أحمد بن مطلق بن خلف
|e مؤلف
|g Al-Horeiki, Ahmed
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس فعالية الذات الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
|
| 246 |
|
|
|a Psychometric Properties of the Academic Self-Efficacy Scale for Middle School Students in the Kingdom of Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2024
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 565 - 586
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى ترجمة وتعريب مقياس فعالية الذات الأكاديمية (إعداد 2018 ,Dullas ) وحساب خصائصه السيكوكترية على عينة من تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية بلغت (۱۸۱) تلميذ من تلاميذ المرحلة المتوسطة، واستخدم التحليل العاملي التوكيدي، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن المقياس يتمتع ببنية عاملية مكونة من ثلاث أبعاد التحكم المدرك، الكفاءة، الإصرار، التعلم المنظم ذاتياً )، كما تمتع المقياس بثبات مرتفع حيث بلغت قيمة ألفا كرونباخ للمقياس ككل (۰,۸۹)، وتميز أيضا باتساق داخلي مرتفع.
|b The current research aims to translate and Arabize the Academic Self-Efficacy Scale (prepared by Dullas, 2018) and calculate its psychometric properties on a sample of (181) middle school students in the Kingdom of Saudi Arabia. Confirmatory factor analysis was used. The results of the study concluded that the scale has a factor structure consisting of three dimensions (perceived control, competence, persistence, self-regulated learning). The scale also enjoyed high stability, as the Cronbach's alpha value for the scale as a whole reached (0.89), and it was also characterized by high internal consistency.
|
| 653 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية
|a فعالية الذات الأكاديمية
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|a السعودية
|
| 700 |
|
|
|9 306668
|a محفوظ، سهير أنور
|e مشرف
|g Mahfouz, Souhair Anwar
|
| 700 |
|
|
|a هيبة، محمد أحمد علي
|g Haiba, Mohamed Ahmed Ali
|e مشرف
|9 330757
|
| 700 |
|
|
|a العنزي، عبدالله عبدالهادي سليم الاشجعي
|g Elanzy, Abdallah Abdelhady
|e مشرف
|9 148377
|
| 700 |
|
|
|a فتحي، آمال أحمد
|g Fathy, Amal Ahmed
|e مشرف
|9 731707
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 013
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 145
|m ع145
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-145-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1525747
|d 1525747
|
