Analisi Delle Vignette Umoristiche come uno Strumento Didattico

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Analysis of Humorous Cartoons as an Educational Tool
المصدر:	مجلة الممارسات اللغوية
الناشر:	جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية
المؤلف الرئيسي:	Benkhedidja, Amina (Author)
مؤلفين آخرين:	Hachouf, Amina (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج15, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	467 - 483
DOI:	10.35269/1452-015-001-023
ISSN:	2170-0583
رقم MD:	1526281
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإيطالية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	الأنشطة المدرسية \| القصص المصورة \| الرسوم الكاريكاتورية \| تدريس اللغة الإيطالية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Caricatures \| Humor \| Implicit \| Learning \| Language
رابط المحتوى:	PDF (صورة)