درجة تطبيق الكفايات التدريسية في ضوء النظرية السلوكية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في دير علا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Application of Teaching Competencies in the Light of Behavioral Theory from the Point of View of Physical Education Teachers in Deir Alla |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تطبيقات علوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |
| المؤلف الرئيسي: | النعيم، أنس أحمد يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Naeem, Anas Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | جابر، عبدالسلام حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع121 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 250 - 280 |
| ISSN: |
2357-0032 |
| رقم MD: | 1526346 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكفايات التدريسية | النظرية السلوكية | معلمي التربية الرياضية | Teaching Competencies | Behavioral Theory | Physical Education Teachers
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04876nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2269602 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 709635 |a النعيم، أنس أحمد يوسف |e مؤلف |g Al-Naeem, Anas Ahmed | ||
| 245 | |a درجة تطبيق الكفايات التدريسية في ضوء النظرية السلوكية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في دير علا | ||
| 246 | |a The Degree of Application of Teaching Competencies in the Light of Behavioral Theory from the Point of View of Physical Education Teachers in Deir Alla | ||
| 260 | |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |c 2024 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 250 - 280 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق الكفايات التدريسية في ضوء النظرية السلوكية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في دير علا كما هدفت لمعرفة الفروق في درجة تطبيق الكفايات التدريسية في ضوء النظرية السلوكية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في دير علا تبعا لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة). تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (٤٠) معلم ومعلمة حيث قام الباحث بتصميم أداة قياس تضمنت (۲۰) فقرة موزعة على (۳) مجالات، وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) على مجالات الدراسة الثلاثة حسب متغيرات الدراسة، وجاءت المتوسطات الحسابية لإجابات أفراد العينة عن مجالات أداة الدراسة ما بين (٣,٩٦-٤,٠٥) وبدرجة كبيرة، حيث جاء في المرتبة الأولى مجال "تهيئة البيئة التعليمية في ضوء النظرية السلوكية" بمتوسط حسابي (٤,٠٥) وبدرجة كبيرة، وجاء في المرتبة الثانية مجال " تنفيذ الدرس في ضوء النظرية السلوكية " بمتوسط حسابي (٤,٠٤) وبدرجة كبيرة، وجاء في المرتبة الثالثة مجال " التخطيط للتدريس في ضوء النظرية السلوكية بمتوسط حسابي (٣,٩٦) وبدرجة كبيرة. |b The study aimed to identify the degree of application of teaching competencies in the light of behavioral theory from the point of view of physical education teachers in Deir Alla and also aimed to find out the differences in the degree of application of teaching competencies in the light of behavioral theory from the point of view of physical education teachers in Deir Alla according to variables (gender, academic qualification, years of experience). The descriptive survey approach was used, and the study sample consisted of (40) teachers, where the researcher designed a measurement tool that included (20) items distributed over (3) areas, the results indicated that there were no statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0.05) on the three areas of study according to the variables of the study, and the arithmetic averages of the responses of the sample members for the areas of the study tool came between (3.96 - 4.05) and to a large degree, where the field of "creating the educational environment in the light of behavioral theory" came in first place with an arithmetic average (4.05) and to a large degree, and came in second place the field of "implementing the lesson in the light of behavioral theory" with an arithmetic average (4.04) and to a large degree, and came in third place the field of " Planning for teaching in light of Behavioral theory "with an arithmetic average (3.96) and to a large degree. | ||
| 653 | |a الكفاءات التدريسية |a النظرية السلوكية |a التربية الرياضية |a العملية التعليمية | ||
| 692 | |a الكفايات التدريسية |a النظرية السلوكية |a معلمي التربية الرياضية |b Teaching Competencies |b Behavioral Theory |b Physical Education Teachers | ||
| 700 | |a جابر، عبدالسلام حسين |g Jaber, Abdul Salam Hussein |e م. مشارك |9 212768 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علوم الرياضة |6 Education & Educational Research |6 Sport Sciences |c 010 |f Mağallaẗ Taṭbīqat ʿulūm al-riyāḍaẗ |l 121 |m ع121 |o 2119 |s مجلة تطبيقات علوم الرياضة |v 000 |x 2357-0032 | ||
| 856 | |u 2119-000-121-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1526346 |d 1526346 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الحافي، تذكار عمر سليمان منشور: (2021) -
درجة امتلاك معلمي التربية الرياضية للكفايات التدريسية من وجهة نظرهم في محافظة البلقاء
بواسطة: السماعيل، محمد أحمد سالم منشور: (2021) -
ضغوط العمل وعلاقتها بالكفايات التدريسية لدى معلمي التربية الرياضية من وجهة نظرهم في دولة الكويت
بواسطة: العنزي، حمد ستار جابر منشور: (2016) -
الكفايات المهنية وعلاقتها بالتوافق النفسي الاجتماعي لمدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر مديرو المدارس المتوسطة في مديرية تربية صلاح الدين
بواسطة: العزاوي، عدي غازي محمد منشور: (2024) -
الكفايات التعليمية الواجب توافرها لدي معلمي ومعلمات التربية الرياضية في مديرية تربية أربد الأولي من وجهة نظرهم
بواسطة: الشرع، آيات مصطفى منشور: (2020)
