تصورات طلاب الدراسات العليا لدور الذكاء الاصطناعي في الحد من الآثار الاقتصادية للهدر التربوي: دراسة نوعية

البشر، سعود غسان أحمد; العبيد، أيمن عبدالله; القحطاني، دانه بنت فهد; الرويتع، عبدالإله بن عبدالله; العنزي، سعود بن لافي

تصورات طلاب الدراسات العليا لدور الذكاء الاصطناعي في الحد من الآثار الاقتصادية للهدر التربوي: دراسة نوعية

العنوان بلغة أخرى:	Graduate Students' perceptions of the Role of Artificial Intelligence in Reducing Economic Impacts of Dropout: A qualitative Study
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي:	البشر، سعود غسان أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Bishr, Saud Ghassan Ahmed
مؤلفين آخرين:	العبيد، أيمن عبدالله (م. مشارك) , القحطاني، دانه بنت فهد (م. مشارك) , الرويتع، عبدالإله بن عبدالله (م. مشارك) , العنزي، سعود بن لافي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع42
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	247 - 274
ISSN:	2537-0464
رقم MD:	1526792
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الذكاء الصناعي \| الهدر التربوي \| الرسوب \| تمويل التعليم \| طلبة الدراسات العليا
كلمات المؤلف المفتاحية:	الهدر التربوي \| التسرب من المدرسة \| كفاء الإنفاق على التعليم \| تمويل المدارس \| الذكاء الاصطناعي \| الذكاء الاصطناعي في التعليم \| Eeducational Waste \| School Dropout \| Efficiency of Spending on Education \| School Financing \| Artificial Intelligence \| Artificial Intelligence in Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)