| LEADER |
04849nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2270353 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 810250
|a القاسمي، فاطمة محمد سلطان
|e مؤلف
|g Al-Qasimi, Fatima Muhammad Sultan
|
| 245 |
|
|
|a القيم في شعر محيي الدين ابن العربي وتطبيقاتها التربوية
|
| 246 |
|
|
|a Values in the Poetry of Muhyiddin Ibn Al Arabi and their Educational Applications
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2024
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 479 - 520
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى الكشف عن القيم في شعر محيي الدين ابن العربي، والوقوف على التطبيقات التربوية التي يمكن أن تسهم في إثراء القيم الإيجابية بالمجتمع ومؤسساته التربوية، وقد تناول البحث التعريف بابن العربي وشعره وقيمته الأدبية والفكرية باعتباره من أعلام الفكر الصوفي، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي للكشف عن القيم في شعر ابن العربي، فقام البحث بإبراز المواضع الشعرية التي احتوت قيماً إسلامية، مع شرح معانيها والتعريف بالقيم التي احتوتها، كما وجد ارتباطا وثيقا بين ما احتوت هذه المواضع من القيم، وبين نصوص القرآن الكريم والسنة النبوية المشرفة، وتم التوصل إلى بعض التطبيقات التربوية التي يمكن الاستفادة منها على مستوى المؤسسات التربوية المختلفة. كما تم تقديم بعض التوصيات التي يمكن أن تكون عاملاً مساعداً لغرس هذه القيم من خلال المؤسسات التربوية مثل وسائل الإعلام وقصور الثقافة والأندية الاجتماعية، كما تم اقتراح عناوين لدراسات مكملة تدعم الكشف عن القيم عند علماء المسلمين وتطبيقاتها التربوية، بالإضافة إلى دراسة ابن العربي من جوانب أخرى تغطي إنتاجه الموسوعي والمتنوع والذي بلغ ما يزيد عن خمسمائة عنوان.
|b The research aims to uncover the values in the poetry of Muhyyi Al-Din Ibn AL Arabi and to identify educational applications that can contribute to enriching positive values in society and its educational institutions. The study introduces Ibn Al Arabi, his poetry, and his literary and intellectual significance as a prominent figure in Sufi thought. The research employs a descriptive-analytical method to reveal the values in Ibn Al Arabi’s poetry, highlighting poetic passages that contain Islamic values, explaining their meanings, and identifying the values they encompass. A strong connection was found between these values and the texts of the Holy Quran and the Sunnah of the Prophet (PBUH). The study also proposes some educational applications that can be utilized at various educational institutions. Additionally, some recommendations are provided to help instill these values through educational institutions such as media, cultural centers, and social clubs. The study also suggests titles for complementary studies that support the exploration of values among Muslim scholars and their educational applications, as well as further studies on Ibn Al Arabi covering his encyclopedic and diverse works, which exceed five hundred titles.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a المواضع الشعرية
|a القيم الإيجابية
|a الفكر الصوفي
|
| 692 |
|
|
|a القيم
|a شعر محيي الدين ابن العربي
|a التطبيقات التربوية
|b Values
|b Poetry of Muhyiddin Ibn Arabi
|b Educational Applications
|
| 700 |
|
|
|a سالم، محمد المصيلحي محمد إبراهيم
|g Salem, Mohammed El-Mosilhi Mohammed Ibraheim
|e م. مشارك
|9 235909
|
| 700 |
|
|
|a السمدوني، إبراهيم بن عبدالرافع مصطفى
|g Al-Samadony, Ibrahim Abdul Rafe Mustafa
|e م. مشارك
|9 121594
|
| 700 |
|
|
|a تعيلب، جميل إبراهيم السيد إبراهيم
|g Taalib, Jamil Ibrahim
|e م. مشارك
|9 662824
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع204, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 204
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-204-001-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1527193
|d 1527193
|
