تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر الترقيات والإنصاف في منح ا...>الوصف

أثر الترقيات والإنصاف في منح المكافآت على الأداء الوظيفي لدى العاملين بوزارة التربية والتعليم العالي بغزة: دراسة تطبيقية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Promotions and Fairness in Granting Bonuses on the Job Performance of Employees at the Ministry of Education and Higher Education in Gaza: An Empirical Study
المصدر: مجلة الأرائك للعلوم والإنسانيات
الناشر: جامعة الأرائك الدولية - مركز البحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: الجرجاوي، محمد علي موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jerjawi, Mohammed Ali Musa
مؤلفين آخرين: التركماني، محمد حمزة عمر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 132 - 172
ISSN: 2959-9059
رقم MD: 1527485
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
أنظمة الحوافز | الأداء الوظيفي | المؤسسات التعليمية | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
الترقيات | المكافآت | الحوافز | العاملين | وزارة التربية والتعليم | غزة | Promotions | Rewards | Incentives | Employees | Ministry of Education | Gaza
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة للكشف عن أثر الترقيات والإنصاف في منح الحوافز والمكافآت في الأداء الوظيفي لدى العاملين بوزارة بغزة، تمت الدراسة على عينة عشوائية طبقية على (75) موظفاً من مختلف المستويات في الوزارة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، وجرى تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS، وأظهرت النتائج: وجود أثر للترقيات والإنصاف في منح المكافآت والحوافز على الأداء الوظيفي لدى العاملين بوزارة التربية والتعليم العالي بغزة، وجود علاقة ذات دلالة معنوية قوية ومهمة بين الترقيات وإدراك الدور لدى العاملين بوزارة التربية والتعليم العالي بغزة فإن الدراسة توصي: بضرورة منح الترقيات مما لها أثر كبير على أدراك الدور والمقدرة على أداء العمل بمعنوية عالية لدى العاملين بوزارة التربية والتعليم العالي بغزة، توصي الدراسة بضرورة إنصاف العاملين بمنح الحوافز والمكافآت لما لها أثر ودور كبير في مقدرتهم على أداء أعمالهم وإدراك دورهم بوزارة التربية والتعليم العالي بغزة.

This study aims to reveal the effect of promotions and fairness in granting incentives and rewards on the job performance of workers in the Ministry of Gaza. The study was conducted on a stratified random sample of (75) employees from different levels in the Ministry. The researchers used the descriptive analytical approach and the questionnaire as a tool for collecting data. Analyzing the data using the SPSS program, the results showed: There is an impact of promotions and fairness in granting rewards and incentives on job performance among employees of the Ministry of Education and Higher Education in Gaza. There is a strong and important moral relationship between promotions and role perception among employees of the Ministry of Education and Higher Education in Gaza. The study recommends: the necessity of granting promotions, which have a significant impact on the perception of role and the ability to perform work in high morale among workers at the Ministry of Education and Higher Education in Gaza. The study recommends the necessity of fairness to workers by granting incentives and rewards because they have a major impact and role in their ability to perform their work and realize their role in the Ministry of Education. and higher education in Gaza.
ISSN: 2959-9059

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.