دافعية الإنجاز والتوجه التنافسي وعلاقتها بدقة التصويب من القفز عاليا بكرة اليد

العنوان بلغة أخرى:	Achievement Motivation and Competitive Orientation and Its Relationship to the Accuracy of Shooting from Jumping High in Handball
المصدر:	مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي:	الحداد، نور حاتم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Haddad, Noor Hatem
مؤلفين آخرين:	قيس، حيدر (م. مشارك) , ناجي، سرمد قيس (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج29, ملحق
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	1 - 13
ISSN:	2072-7801
رقم MD:	1527565
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الألعاب الرياضية \| كرة اليد \| الأداء المهارى \| الميزة التنافسية
كلمات المؤلف المفتاحية:	دافعية إنجاز \| توجه تنافسي \| تصويب من القفز عاليا \| Achievement Motivation \| Competitive Orientation \| High Jump Aims
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01501nam a22002417a 4500
001	2270696
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 94492 \|a الحداد، نور حاتم \|e مؤلف \|g Al-Haddad, Noor Hatem
245		\|a دافعية الإنجاز والتوجه التنافسي وعلاقتها بدقة التصويب من القفز عاليا بكرة اليد
246		\|a Achievement Motivation and Competitive Orientation and Its Relationship to the Accuracy of Shooting from Jumping High in Handball
260		\|b جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية \|c 2024
300		\|a 1 - 13
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الألعاب الرياضية \|a كرة اليد \|a الأداء المهارى \|a الميزة التنافسية
692		\|a دافعية إنجاز \|a توجه تنافسي \|a تصويب من القفز عاليا \|b Achievement Motivation \|b Competitive Orientation \|b High Jump Aims
700		\|9 810488 \|a قيس، حيدر \|e م. مشارك \|g Naji, Haider Qais
700		\|9 810465 \|a ناجي، سرمد قيس \|e م. مشارك \|g Naji, Saemad Qais
773		\|4 علوم الرياضة \|6 Sport Sciences \|c 013 \|f Mağallat mīsān li-ʿulūm al-tarbiyaẗ al-badaniyyaẗ \|l 998 \|m مج29, ملحق \|o 0521 \|s مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية \|t Missan Journal of Physical Education Sciences \|v 029 \|x 2072-7801
856		\|u 0521-029-998-013.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1527565 \|d 1527565