ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فلسفة جودة التعليم الإلكتروني...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فلسفة جودة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر تدريسي وطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: The Philosophy of the Quality of E-Learning from the Point of View of Academic Staff and Students in the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul: A Comparative Study
المصدر: مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الحيالي، هديل داهي عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hayali, Hadeel Dahi Abdullah
مؤلفين آخرين: صالح، زهرة جميل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 1 - 12
ISSN: 2072-7801
رقم MD: 1527744
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | فلسفة الجودة | تكنولوجيا التعليم | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
فلسفة | التعليم الإلكتروني | Strategy | Marketing | Sports | Schools
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2072-7801

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.