Assessment Practices in Algerian Primary Schools since the Introduction of English Language and Physical Education: A Didactic Analysis

العنوان بلغة أخرى:	ممارسات التقويم في المدارس الابتدائية الجزائرية بعد إدخال اللغة الإنجليزية والتربية البدنية: تحليل تربوي
المصدر:	دراسات نفسية
الناشر:	مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي:	Maaziz, Abdelkrim (Author)
المجلد/العدد:	مج14, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	41 - 56
DOI:	10.37487/0840-014-001-003
ISSN:	2353-0324
رقم MD:	1527776
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الممارسات التقويمية \| المناهج الدراسية \| اللغة الإنجليزية \| إعداد المعلمين \| التربية البدنية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التقويم \| تحليل تربوي \| النظام المدرسي الابتدائي \| مهارات اللغة الإنجليزية \| قدرات النشاطات البدنية والرياضية \| Assessment \| Didactics Analysis \| Primary School System \| English Language Skills \| Physical Education Abilities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)