| LEADER |
03419nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2271569 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 210999
|a حسن، غالب علي
|e مؤلف
|g Hassan, Galeb Ali
|
| 245 |
|
|
|a النحو العربي والمنطق وعلم الكلام:
|b مقاربة في التأثير والتأثر
|
| 246 |
|
|
|a Arabic Grammar, Logic, and Scholastic Theology:
|b A Study of Mutual Influence
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 139 - 151
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a برزت في حقب متعددة طائفة من الباحثين ما فتئت تنظر إلى التراث بوصفه منظومة فكرية واحدة تتجلى في أنماط وأنساق جزئية متغايرة في كل مجال معرفي خاص، فلم يكن سيبويه- مثلا- وهو يضع البناء النظري والقوانين الكلية للغة العربية معزولا عن إنجازات الفقهاء والقراء والمحدثين والمتكلمين، من هنا مثلت قضية التأثير والتأثر مسارا بحثيا لازم معظم الدراسات التي حاولت أرخنة الدرس اللغوي عند العرب والوقوف على مسارات الأصالة في هذا التراث الملهم. قد تكون المقاربات متسمة بالنزوع التبجيلي لما قدم في هذا الفضاء، غير أن طبيعة القرائن المبثوثة والمصاحبة لمدونة شيخ النحاة تكشف عن تفرد معرفي يستكشف الأسس المعرفية التي تقع خلف الطروحات اللغوية في معظم ما يكتب في هذا المجال.
|b In various eras, a group of researchers has emerged who have continued to look at heritage as a single intellectual system that is manifested in different patterns and partial systems in each particular field of knowledge. Sibawayh, for example, was not setting the theoretical structure and comprehensive laws of the Arabic language isolated from the achievements of jurists, reciters, hadith scholars, and theologians. Hence, the issue of influencing and being influenced represented a research path necessary for most studies that attempted to historicize the linguistic lesson of the Arabs and identify the paths of originality in this inspiring heritage. The approaches may be characterized by a reverent tendency towards what is presented in this space, but the nature of the evidence spread and accompanying the blog of the Sheikh of Grammarians reveals an epistemological uniqueness that explores the cognitive foundations that lie behind the linguistic propositions in most of what is published in this field.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الدراسات اللغوية
|a الأسس المعرفية
|a القواعد النحوية
|
| 692 |
|
|
|a النحو العربي
|a المنطق
|a علم الكلام
|a التأثير
|a التأثر
|b Arabic Grammar
|b Logic
|b Scholastic Theology
|b Influence
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e Journal of Babylon University - Human Sciences
|l 007
|m مج32, ع7
|o 0902
|s مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
|v 032
|x 1992-0652
|
| 856 |
|
|
|u 0902-032-007-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1528497
|d 1528497
|
