المصدر: | مجلة آفاق للعلوم |
---|---|
الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
المؤلف الرئيسي: | Oukil, Atika (Author) |
المجلد/العدد: | مج9, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 254 - 266 |
DOI: |
10.37167/1677-009-004-019 |
ISSN: |
2507-7228 |
رقم MD: | 1528675 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Digitalization | Progress | Phd Student
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
Enter This study aimed to identify the process of applying digitization in the higher education sector Progress platform in the registration of doctoral students in an old system and a new system as a model at the Faculty of Humanities and Social Sciences, Badji-Mokhtar University of Annaba, and to identify the difficulties that students faced in using the platform, we relied on the descriptive method and the use of quantitative and qualitative analysis in analyzing field data to answer the questions of the study that was conducted on a purposive sample of 58 doctoral students. |
---|---|
ISSN: |
2507-7228 |