ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









واقع التعليم الابتدائي في مدينة القرنة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Primary Education in the City of Al-Qurna
المصدر: الخليج العربي
الناشر: جامعة البصرة - مركز دراسات البصرة والخليج العربي
المؤلف الرئيسي: المالكي، علي غانم ياسين هيلك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Maliki, Ali Ghanem Yassin
المجلد/العدد: مج52, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 345 - 366
ISSN: 1012-6384
رقم MD: 1528987
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدارس الابتدائية | المعايير | ناحية الثغر | المعلومات | التوزيع | Primary Schools | Standards | Al-Thughar District | Information | Distribution
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 03356nam a22002297a 4500
001 2272064
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a المالكي، علي غانم ياسين هيلك  |g Al-Maliki, Ali Ghanem Yassin  |e مؤلف  |9 706551 
245 |a واقع التعليم الابتدائي في مدينة القرنة 
246 |a The Reality of Primary Education in the City of Al-Qurna 
260 |b جامعة البصرة - مركز دراسات البصرة والخليج العربي  |c 2024  |g كانون الأول 
300 |a 345 - 366 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تناول البحث دراسة واقع التعليم الابتدائي في مدينة القرنة بهدف الوقوف على مدى قدرتها على توفير الخدمات التعليمية لسكان منطقة الدراسة فضلا عن التعرف على مدى تطابق هذه المؤسسات مع المعايير المحلية، كما ركز البحث على اكتشاف المعوقات التي تعترض العملية التعليمية في هذه المدارس ووضع الحلول المناسبة لها بما يتفق مع معايير وزارة التربية ووزارة التخطيط العراقية، جاء البحث محتويا على ثلاثة مباحث تناول المبحث الأول التوزيع المكاني للمدارس الابتدائية في مدينة القرنة، وتطرق المبحث الثاني إلى استخدام الأساليب الإحصائية في توزيع المدارس الابتدائية في المدينة، وختمت الدراسة بالمبحث الثالث والذي ركز على قياس كفاءة المدارس الابتدائية في مدينة القرنة. واستخدم الباحث في دراسته برامج عدة منها (EXCEL- GIS 10.8).  |b This study examines the reality of primary education in the city of Al-Qurna to assess its capacity to provide educational services to the area's residents and to determine how well these institutions align with local standards. The research also focuses on identifying obstacles hindering the educational process in these schools and proposes appropriate solutions in line with the standards set by the Iraqi Ministry of Education and Ministry of Planning. The study is divided into three sections: the first addresses the spatial distribution of primary schools in Al-Qurna, the second discusses the use of statistical methods for school distribution within the city, and the third evaluates the efficiency of primary schools in Al-Qurna. The researcher utilized several programs, including EXCEL and GIS 10.8, for data analysis. 
653 |a المدارس الابتدائية  |a التوزيع المكاني  |a مدينة القرنة  |a العراق 
692 |a المدارس الابتدائية  |a المعايير  |a ناحية الثغر  |a المعلومات  |a التوزيع  |b Primary Schools  |b Standards  |b Al-Thughar District  |b Information   |b Distribution 
773 |4 الاقتصاد  |4 العلوم السياسية  |6 Economics  |6 Political Science  |c 016  |e The Arab Gulf  |f Al-H̲alīǧ al-ʻarabī  |l 004  |m مج52, ع4  |o 0295  |s الخليج العربي  |v 052  |x 1012-6384 
856 |u 0295-052-004-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1528987  |d 1528987 

عناصر مشابهة