قياس اتجاهات أساتذة الجامعة نحو التعليم المدمج في ظل جائحة كورونا
| المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جميل، شيرين شادان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jameel, Shireen Shadan |
| مؤلفين آخرين: | أمين، سلوي أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 237 - 258 |
| ISSN: |
1992-1144 |
| رقم MD: | 1529147 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الإلكتروني والمدمج | فيروس كورونا | جامعة صلاح الدين-أربيل | E-Learning and Blended | Coronavirus | Salahuddin University-Erbil
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1992-1144 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل للتعليم المدمج في دعم العملية التعليمية خلال جائحة كورونا
بواسطة: العتيبي، وضحى بنت شبيب علي منشور: (2021) -
اتجاهات طلبة الصف الثاني عشر بمدارس محافظة جنوب الباطنة نحو التعليم المدمج في ظل جائحة كوفيد-19 ومعوقات استخدامه من وجهة نظرهم
بواسطة: البادري، سعود بن مبارك سالم منشور: (2021) -
اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا كوفيد-19: دراسة ميدانية بجامعة محمد الصديق بن يحيى - جيجل 2020-2021
بواسطة: مشري، زبيدة منشور: (2021) -
إسهام المرونة الأكاديمية على الاتجاه نحو التعليم المدمج في ظل جائحة الكورونا لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: غنيم، محمد عبدالسلام سالم منشور: (2021) -
فاعلية التعلم المقلوب في تدريس فن النول للمبتدئات مقارنة بالطريقة التقليدية في ظل مواجهة جائحة فيروس كورونا "كوفيد-19"
بواسطة: حلبية، شيماء محمود عبدالغني محمد منشور: (2022)
