تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الإحتراق النفسي وعلاقته بمستوي...>الوصف

الإحتراق النفسي وعلاقته بمستويات إدارة الإنفعالات لدى أساتذة الجامعة

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، رباب طالب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أيلول
الصفحات: 1- 26
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1529455
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
الإنفعالات النفسية | الضغوط النفسية | الإحتراق النفسي | التوتر | هيئات التدريس
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تعرف العلاقة بين الاحتراق النفسي ومستويات إدارة الانفعالات لدى أساتذة كلية الآداب في جامعة القادسية، ولأجل ذلك تم اختيار عينة بحث مؤلفة من (٩٦) تدريسياً وتدريسية بالأسلوب العشوائي. واستعملت الباحثة مقياس الاحتراق النفسي ومقياس إدارة الانفعالات بعد أن تحققت من شروط الصدق والثبات، واستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة. وأشارت نتائج البحث إلى أن أساتذة كلية الآداب لا يعانون من الاحتراق النفسي، ويتسمون بإدارة الانفعالات، ووجود علاقة ارتباطية سلبية مرتفعة بين الاحتراق النفسي والمستوى المرتفع من إدارة الانفعالات و. واختتمت الباحثة دراستها بعدد من التوصيات والمقترحات المهمة.

The aim of this study was to identify the relationship between psychological burnout and Levels of Managing emotions in Staff's University. The sample of the study consisted of (96) academic staff, they are chosen according to random. The Scale of psychological burnout and the Scale Managing emotions were used as the study tools after being checked for their validity and reliability. The results of the study refers to there are no psychological burnout, but they have Managing emotions in academic staff, and there are Negative relationship between psychological burnout and Levels of Managing emotions.
ISSN: 1992-1144

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.