دليل تربوي مقترح للتقييم الذاتي لقيادات المدارس الخاصة في منطقة عمان استناداً إلى معايير المنظمة العربية لضمان جودة التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Educational Guide for Self-Evaluation to Private School Leaders in the Amman Distract Based on the Standards of the Arab Organization for Quality Assurance of Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سعدة، فاتن سعيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sada, Faten Saeed Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | السرحان، خالد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 154 |
| رقم MD: | 1529780 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01856nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1575731 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 811703 |a سعدة، فاتن سعيد محمد |e مؤلف |g Sada, Faten Saeed Mohammed | ||
| 245 | |a دليل تربوي مقترح للتقييم الذاتي لقيادات المدارس الخاصة في منطقة عمان استناداً إلى معايير المنظمة العربية لضمان جودة التعليم | ||
| 246 | |a A Proposed Educational Guide for Self-Evaluation to Private School Leaders in the Amman Distract Based on the Standards of the Arab Organization for Quality Assurance of Education | ||
| 260 | |a عمان |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 154 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 18778 | ||
| 653 | |a الإدارة المدرسية |a التقييم الذاتي |a القيادة التربوية |a المدارس الخاصة |a معايير جودة التعليم | ||
| 700 | |a السرحان، خالد علي |g Al-Sarhan, Khaled Ali |e مشرف |9 118534 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18778-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18778-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18778-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18778-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18778-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18778-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18778-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18778-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18778-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18778-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18778-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1529780 |d 1529780 | ||
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات التدريبية لدى مديري المدارس الخاصة في لواء الجامعة بعمان في ضوء معايير المنظمة العربية لضمان الجودة في التعليم
بواسطة: العلعالي، هناء عمر عبدالعزيز منشور: (2021) -
أدوات قياس ضبط الجودة : نشر ثقافة الجودة .. مرتكز للتطوير
بواسطة: آل عبدالسلام، سعيد بن راشد بن سعيد منشور: (2010) -
تطوير الادارة المدرسية بمصر في ضوء متطلبات العصر ومتغيراته
بواسطة: عبدالرسول، محمود أبو النور منشور: (2008) -
متطلبات اعتماد مؤسسات التعليم المجتمعي بمصر في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد
بواسطة: الطاهر، رشيدة السيد أحمد منشور: (2009) -
السمات والمهارات التي تتطلع الجامعة إلى توافرها لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: العوهلي، خالد منشور: (2010)
